为了霍洛维茨

 ——我是匹旋转木马身在这天堂，只为了满足孩子的梦想。不管我能够陪你有多长，至少能让你幻想与我飞翔。


        这位女主角，披下头发的时候，神似宋慧乔。扎起头发，便像崔智友。鼻子似垫过。但是，无论她长得如何，无论她是人工还是自然美女，甚至毋论她演技中的瑕疵，都无损于这部电影的美好。这是一部让我完全抛开大脑，纯粹用感官与心灵去接受的电影。

       一个单身的女人，她的生活有多少种可能？

       一个自幼失去父母，常遭外婆打骂的孩子，他的生活有多少种可能？

       她遇见他，就像我们遇见如何一个正在受难的孩童。一些顽劣的孩童其实源于他们的受难。

       从嫌恶到拯救，再到放弃。就像《旋木》中唱的：“音乐停下来，你将离场，我也只能这样。”是的，我也只能这样离开你。我也不过是一个只能原地奔跑的大人，永远被锁上的大人。我没有翅膀，但是至少能够让你忘了伤。如果做得好一点，就能带你到处飞翔。

       电影情节虽属巧合，但她是真实的，他也是真实的。

       电影只是演绎了其中的一种可能，而我们在演绎更多的可能。

电影很朴实，老师也很平凡，许多情节都在意料之中，我却趴在电脑前哭得泪眼模糊。因为有一种共鸣叫音乐。
曾经我也有一个很耐心很温柔的钢琴老师，她教了我五年。虽然她不是我的启蒙老师，但她是第一个带我欣赏音乐、读懂音乐的人。
我很喜欢她。
电影中好多曲子都是自己小时候练琴时弹过的，莫扎特的奏鸣曲、舒曼的梦幻曲、肖邦的夜曲、德彪西的阿拉伯风格曲……每每听到这些熟悉的旋律就会很怀念很怀念，怀念以前老师辅导时的示范，怀念妈妈在家监督时的身影，怀念小时候当钢琴家的梦想，怀念在钢琴前一坐一下午的那些时光。
我不是音乐天才，不是电影中的京民，我曾经也很努力很努力的练习，我从没有想过要放弃我的钢琴。后来因为上高中，忙碌让我淡忘了这位伙伴。可每听到钢琴的声音都有久违的感觉，会突然间很感动。
直到今年大一寒假回家，当我掀开琴盖时发现琴键上厚厚的灰尘，还有被虫蛀掉的钢琴书，我突然发现它就这么远离了我。
看了这部电影，音乐使我产生共鸣。我为钢琴流泪，也为自己没有坚持的梦想惋惜。

霍洛维茨说：“弹钢琴不是为了比赛。”

聚光灯下，女教师骄傲的对记者说：“作为京民的启蒙老师。。。”无可避免的虚荣心，直白纯粹。试问谁又能拒绝这份荣耀呢？

就是这份功利心才更让影片接近人心

送走京民后女教师看着两个人生活的空间，泪如雨下：这是他用过的小杯子，它的小拖鞋。。。伴着舒缓的音乐，泪水也缓缓落下。。。

篇末，功成名就的孩子在台上闪闪发光，女教师仿佛在看着梦想中的自己一般，目光清澈、骄傲。。。

这样一种放手的爱，只为了让孩子飞向更远的天空。

真想成为这样的老师，默默无闻，却能改变孩子的生活。

真想成为这样的孩子，有一天让父母为自己骄傲！

　　这个片子其实和教育无关，似乎和音乐也关系不大。音乐，钢琴，都是手段，不是目的。目的是什么呢？是关乎爱吗，等有空再看看。
　　看片子当时我是这么想的：京民因为喜欢智秀而喜欢钢琴，哈哈哈因为倾慕音乐而仰慕智秀，因为喜欢智秀而更加热爱音乐，虽然常常会在音乐会上睡着。我呢，因为喜欢音乐，所以看了这部影片！
　　看过影评，意识到，京民对钢琴的喜爱，不仅仅来自于对智秀母亲一般得依恋之情。可能这股爱来自更深的灵魂深处，所以他才能有后来的成就。也许是来自于他早逝的母亲。因为有一张照片是他和妈妈在钢琴旁边的合影。智秀演奏钢琴的场景和照片里的氛围那么相似。
——2015年6月30日

今天装修全部结束，只剩下收拾打扫清理的工作。
从早上七点忙到下午六点，累得全身酸痛，好久没干过这么多的体力活了。最惨的是右手负伤三次，一次比一次严重，先是只刮破了一点皮，再是划了一个小口子，最后是被厚玻璃割了一道比较深的伤口，鲜血直流。因为光荣负伤，所以才收工不干，不然可能还要忙。

晚上看这部《为了霍洛维茨》，好电影，害我流了好多眼泪，用了好多面纸。
想一想，关于钢琴的电影好像也看过几部了。比如《钢琴师》，看的时候关注的是人物的命运，战争的残酷；《钢琴课》，钢琴更多只是个道具，关注的是主人公的爱情；《海上钢琴师》，音乐带来美感与震撼，可是读到的影评里却只关心影片的主题思想，对音乐反而视而不见了；还有《钢琴教师》，说实话我不是太懂得它为什么著名，我不喜欢那个神经兮兮的女教师，虽然大家都说她演技好得一塌糊涂……
细细想来，其实我就是影片中那个卖比萨的大叔，并不真正懂得钢琴演奏的美妙，但女主人公金智秀静静坐在那儿，信手弹一支曲子，她光洁的皮肤，修长的双手，高贵的气质，优雅的外形，还有从她手下流淌出来的如诉如泣的音符，的确是令人深深迷醉和喜爱的。
至于那个钢琴神童尹京民，更让人叹为观止。对于他在智秀的指导下练习的那些曲子我没有多深的印象，但特别喜爱他在跟着比萨大叔和金老师去野餐后，在一个露天舞台上他信手弹奏的自编曲，小松鼠的活泼跳跃，小溪水的潺潺流淌，花蝴蝶的翩翩起舞，鸭子的憨态可掬，大象的笨重威武……都在他的演奏中惟妙惟肖地展现，智秀惊喜地笑着，欣赏着他的弹奏，我则和比萨大叔一起傻笑着，赞叹着一个天才非凡的才华。
影片最后京民成为著名的年轻钢琴演奏家，回韩国举办个人演奏会，他演奏的那首拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》，旋律很熟悉，特别地柔和，优美，带一点忧伤，虽然声音格外轻柔，却把气氛带向最高潮——智秀的牺牲并没有白费，京民不负她的期望，成才了，成功了，而且这孩子一直以来都记着她，都深爱着她，这个曾像母亲一样关心和培养他的钢琴教师！
影片中展现的爱是独特的。京民从小失去了母亲（父亲的去向没有交待，是一个小瑕疵），奶奶对他并不好，不是打就是骂，其实这位老人知道自己患有绝症，宠爱孙子，其实是害孩子，因为她离开人世以后孩子将没有办法独立生活，只有硬起心肠逼着他学会自立。智秀开始并不是真的爱京民，只希望利用他的天赋让自己一举成名，可以多带一些学生。可是，在与京民的朝夕相处中，在知道京民的不幸身世后，她终于像一个母亲一样地无私地爱这孩子，为了他更好地成长，为了他的前途，她装作无情地把他送走，留下自己在孤单一人的琴房里失声痛哭……不一定百般呵护就是爱，有的时候，严酷也是一种爱，一种更不易、更艰难的爱。
最后再说一下：我很喜欢金智秀楼下那个卖比萨的大叔，他为智秀鞍前马后，百般讨好，他哈哈哈的大笑，他显得很好笑的刘海，还有他笨拙弹琴的样子，他提着比萨到智秀家，他送智秀的音乐会票……种种种种，其实都很让人感动，不然，智秀最后何以嫁给了他呢？
本来是一个很俗套的故事——看了开头就能猜到结尾，但因为演员的美丽，可爱，或是憨厚，因为钢琴曲的优美，宛转，或是激昂奔放，这还是一部很吸引人的电影，一部在我看来的好电影。

細水長流的溫暖情愫覆蓋黑白琴鍵~演繹華麗人生~

作爲一個習琴者~~鄙人甚喜歡這部電影呐~~
看完後會有一種想好好練習的衝動哦~~

即便再也不可能在舞臺下聆聽HOROWITZ的演奏~
他的精神仍會滋潤每一個愛樂者~