哆啦A梦：大雄与天空的理想乡

作为看着哆啦A梦影碟长大的老粉，《哆啦 A 梦：大雄与天空的理想乡》虽然有比老剧集版更宏大完整的世界观、更具悬念和反转的情节链条，但观影体验还是不及老版。我们看到这部影版展现了很多概念化的元素：乌托邦、监控鸟、赏金猎人、三个白人大仙，以及一些充满现实隐喻色彩的制服、徽章、控制光线、完美机器猫等等，感觉创作者在尽力用孩子能看懂的方式讲述一个黑色童话，却抛弃了哆啦A梦系列最直接打动人的力量，也就是对亲情、友情的细腻描画，对普通小孩在满是崎岖和缺憾的生活中留存一片温情之所的描画。太多的概念化、象征义、成人式的反思，代替了对大雄等人的生活场景、日常交际和真情实感的展现，所以虽然在剧作结构的精巧性上下了功夫，却也伴随着情感上的生硬和匮乏。

我觉得这部电影出现了“主题先行”的问题。编剧并没有从哆啦A梦和大雄的生活状态出发去编织故事，而是从“人人友爱的乌托邦是否如表面那样美好” “不完美小孩是否必须变完美”这样类似的思想主题出发来写故事，在这些主题的先行笼罩下，孩子们之间的友谊、哆啦A梦的创造力、少年成长中的自我认同，都只成为主题的附庸，而这些日常的状态、情绪的变化和流动才应该是大笔着墨的内容。而电影结局出现的孩子们如同战友般团结互助打赢怪物的剧情，似乎也是为实现圆满而略显刻意的设计。在我看来《哆啦A梦》系列之所以动人，是因为在这个充满烦恼不安、甚至残酷冷漠的成长世界里，被众人排斥的大雄总是能和他唯一的朋友哆啦A梦互相取暖、互相守护，在一系列只有他俩参与的秘密行动中苦中作乐、收获幸运，置身阴影之中寻找光明，而不是某种对青春期的强行美化（大家全都互相认同、团结一致对抗外敌、父母无条件信任孩子等等）。

无论如何，哆啦A梦始终是我不可替代的童年回忆！只要上映我都看！

——知乎@广宇

小时候看到有人想毁灭世界，总是疑问为什么有人要这么做？长大后再听到有人要毁灭世界，我只想叫他搞快点……

讲真，这个乌托邦有什么不好吗？

大家真的喜欢校园霸凌的胖虎和挑拨是非的小夫？

在那个和谐友爱的理想乡里生活不香吗？

我真的建议导演好好按照藤子F不二雄的原著来拍吧！别再搞什么创新了！

乌托邦最大的问题其实不是控制，而是虚伪。

犯罪率要不要控制，温饱线要不要控制，风险点要不要控制？

控制从来就不是问题，这个每一个社会体系都在做的。问题的关键从来都不在于控制，而在于是不是能够一视同仁的对待所有人，不搞双标，不造假象。

这部剧场版连这个问题都没搞明白，就来妄图创造一个乌托邦，真的是好无语。

很多乌托邦题材的影视剧，背后的核心是上下层并不是一套体系，上层制定的规则自己从不遵循，而且做出很多操作去掩盖问题。

而在这部剧场版里，反派自始至终都是在践行自己的目标，从未逼迫过大雄他们。从这一点上来讲，观众很难和主角这一行人产生共鸣。

相反的，我还很同情那个想建立世界大同的反派。反派又做错了什么呢？他只是想让大家都变得和平友爱而已。

抱歉，我实在想象不出来这样的世界有什么不好。那个反派老头真的很可怜，这次我站反派！

（PS：因为发布需要审核，所以这里只好先以图片的形式展示出来，顺便附上我自己看这部电影之时想起的一首音乐，纯水字数： “When my time comes， Forget the wrong that I've done， Help me leave behind some reasons to be missed， And don't resent me， And when you're feeling empty， Keep me in your memory.” ——Linkin Park《Leave Out All The Rest》。 （未完待续）

《哆啦A梦：大雄与天空的理想乡》，最新的机器猫长篇动画。大熊梦想能够找到传说中的乌托邦，居然成功被他找到空中的乌托邦。但是，最后他们发现不过是个阴谋，于是他、机器猫等人打败了背后的阴谋家。故事真的还是比较低幼的，适合小学生们观看。最后虽然讲了个正面的大道理，不过也并没有太大意义。

听到《哆啦A梦》将在内地上映时，我就已经下定决心要为它写一个长评了。本以为作为一部子供向动画电影不太可能有多少深刻的剧情，写起来应该是行云流水。但当真正动笔时却也还是犯了难。

聊日本动画电影的时候，我大多喜欢从staff入手。本篇的制作人员中最值得一聊的无可厚非就是参与了《李狗嗨》剧本编写的古泽良太。而这部剧也正如李狗嗨那样，用轻松诙谐的形式去诉说一些深刻的道理，但又浅尝辄止没有继续深入。当我在看完这部电影后，想起这是他编写的剧本时，脑海里一下就想起了《李狗嗨》中古美门的那句“逆人性而实现大同世界是不可能的，唯有爱上人类的丑陋才是唯一的答案。”用这句话来总结这次的《哆啦A梦》剧场版的主题再合适不过了。

聊回电影本身，本片的故事是完整而简单的。甚至充斥着许多“经典”（这里是贬义）的要素（如话疗，牺牲等）。用“幼稚”来形容本篇的剧情我认为是恰当的。但我并不认为这是件坏事。我相信不会有小孩子会在看这部电影前还看过诸如《攻壳机动队》《来自新世界》《未来都市》或者《发条橙》等同为反乌托邦主题的影片。就我能想到的电影里这部《哆啦A梦》是最适合给小孩子看的反乌托邦题材的电影。它只是浅尝辄止并没有再往深入去讨论社会制度等更深层面的问题。很适合作为一部“启蒙作”。

但其实这部影片最能打动我的并不是所谓的“反乌托邦”主题，而是隐藏在其之下的对不完美，愚钝感的包容。在如今“内卷”的社会环境下，家长们似乎都变得希望自己的小孩可以像影片中“乌托邦”里面的那群孩子一样，听话，成绩好，有礼貌，待人友好。小孩子们似乎也像大雄那样希望自己可以变成“完美小学生”。而这部影片就像对这些家长们的一个温柔的提醒，它不像《发条橙》那样的振聋发聩。但已经够了。

最后我想再聊聊大雄这个人物。我在小时候看《哆啦A梦》时，对大雄是反感，讨厌的。因为他软弱，愚钝。但如今回看，我却在他身上看到了“理想主义”的光芒。

总的来说这部电影我给4分的评价，不是5分是因为我已经成为了“可恶的大人”，我已经逐渐失去了“童真的眼睛”。正如我已经离开了我曾一度停留的“位置”。

电影想通过讲乌托邦和反乌托邦，让人们正视自己的缺陷，接受彼此的差异。剧情是没有大问题的，一部标准的公式化电影，开头和结尾也做到了相互照应（蓝色甲虫，四次元垃圾袋等），但说实话，电影的受众不够清晰，高深的主题对于小孩子而言可能难以理解，我所在的场次就有很多孩子看的很无趣，间接的导致剧情对于成年人又比较低幼，可以说是两边不讨好。

再有就是哆啦A梦的存在感很低，发挥不出作用，甚至拿不出新奇的道具，进入帕拉达皮亚之后就毫无用途，索尼亚和马林巴反而更为出彩，迥异的画风让我怀疑是不是再看哆啦A梦电影。

当然，我还是很喜欢这个主题的，结尾的煽情也很感动。世界上没有乌托邦，也不应该有乌托邦。每个人都该有自己的个性，而不是成为言听计从令人摆布的傀儡。听听你自己的声音？其实你不需要变得完美。

再支持一次蓝胖子。