欢迎安装高清版[一起看]电影APP
剧照
剧情介绍
私立晨光学院町田高中，群体作弊事件严重，校园暴力引发胡搅蛮缠的家长与教师的连锁冲突，体育教师柴原彻郎（山田孝之 饰）和美术教师久米刚毅（平岳大 饰）的不端行为又令这一神圣职业蒙羞。在这片无序的混乱中，二年4班班主任莲实圣司（伊藤英明 饰）继续他那完美纯然的教师神话。举止优雅，谦和可亲，天使一般的外表下竟是一颗冷冰冰的恶魔之心。他潜心经营，布下一个又一个不易察觉的圈套，悄无声息抹除那些威胁他存在的人们。物理教师钓井（吹越满 饰）暗中调查莲实的过去和背景，并与他的学生圭介（染谷将太 饰）等人尝试揭穿莲实的真面目，此举全引来连番血腥杀戮。充满欢乐的校园祭前夜，血流成河…… 本片根据作家贵志祐介的同名原著改编。我们的宇宙3D哥哥扭蛋皇上二大爷爱涌情现浪潮时未来都市NO.6不速之客2021双龙会2全职情暖万家开心超人史前一万年高斯奥特曼2 蓝色行星三千大佬征服14座高峰：凡事皆可能美女如我太行之脊无防备都市猛于炮火脱单倒计时我们梦中见暴走刑警相思蛊盲证2023美味关系天地无限（国语版）带我回家疗愈火山岛聂耳天桥传奇之独步天下都铎王朝第三季杀出太平镇石门风云约翰的太空寻人启事基和皮尔第三季自然召唤迷城攻略我的丧尸女友哦！我的老板！恋爱随书附赠_衍生剧初恋1978少年包青天Ⅲ之天芒传奇宠物坟场2(2023)最后的猎人
长篇影评
1 ) 《惡之教典》：惡，將繼續傳承下去
如同片名所示，《惡之教典》意欲呈現的即為「惡」。學者甘尚平曾言：「在現代的恐怖片中，似乎不再給予觀眾任何的期待，恐怖片越來越悲觀，似乎更加肯定我們本性中的幽暗面必然會勝過光明面，人類必須面對最恐怖的事實──存在我們內心的邪惡是無法被消滅或控制的。」換句話說，人性不再是性善或性惡如此絕對的二分法，因為無論如何，每個人的心中都存在著一定部分的惡。這份惡，經由主角蓮實聖司（伊藤英明飾）放大、體現出來；另一方面，他也徹底摧毀一切讓社會維持和諧、穩定運行的價值觀和制度，逼得人不得不直視藏於底下的鮮血淋淋。
蓮實首先下手的是家庭。影片的開頭即展示了一個家庭破碎的過程：父親直指小孩的問題，而母親只是哭著不願接受事實，接著觀眾便看到一名裸身的小孩持刀走上樓。短短的幾分鐘裡，導演便一針見血地指出父母親在面對小孩的行為偏差時常有的反應，尤其是母親，她的不願相信，甚至以為孩子才不過14歲，便將問題歸咎於自己的教育方式錯誤，在在都顯示出她想挽回逐步走向傾頹的家庭，試圖維持完滿的全家福；可惜，這只是徒然。14歲的蓮實的出現，完全粉碎了我們對一個完美家庭──即一對相親相愛的夫妻和可愛的子女組成的幸福家庭──的想像，自此之後，片中再無任何家庭出現；即使有，那也稱不上是一個完美家庭（清田家只有父親和女兒，而且兩人也不曾同時出現），況且最後也是遭蓮實破壞殆盡。
蓮實弒親，摧毀家庭，從另一個角度來看是亂倫，也就是挑戰人倫道德的規範；接著，他將目標轉向學校，因為這裡也代表著某種規矩，是一個傳授知識和價值體系的地方。因此，他選擇在學校進行大屠殺，讓鮮血恣意地噴出、染紅校內的建築，使其成為混亂、骯髒、可怕的煉獄。由此看來，蓮實先前的作為著實充滿了嘲諷的意味，諸如：他採取愛的教育，以鼓勵和關懷取代嚴懲，並和學生保持良好的互動；面對暴怒的家長時，他不會憑藉一面之詞來處理問題，更試圖維護學校、家長和學生三方面的和平。簡言之，他的所作所為根本是為了塑造出一個完美教師的範例，也滿足我們對學校教育的想像。但是，他卻輕易地親手將之毀壞，彷彿這僅僅是一個不堪一擊的假象，而我們只能像那群因希望破滅而大為震驚的學生一樣，驚恐地放聲尖叫，全然無力反抗和逃亡。至於蓮實一方面和女學生安原美彌（水野絵梨奈飾）交往，一方面又譴責久米剛毅（平岳大飾）和前島雅彥（林遣都飾）之間的師生戀，說穿了也是一種諷刺。他既訂立規矩，又逾越規矩，證明了規矩其實不是堅不可摧的一道牆，而是浮動性的存在。
關於蓮實，你可以說他瘋了，也可以稱他是反社會性人格疾患，但是他是否真的如此悖理違情？一如現在許多恐怖片裡的殺人魔形象，蓮實總是西裝筆挺、頭髮梳得整整齊齊，更不時以笑臉迎人，一副「好人」、「善人」的模樣。除此之外，他在片中還有另一個鮮明的形象，那就是全身赤裸，只有腳上穿著一雙鞋子。本為禦寒、保護之用的衣物，隨著時代的進展，已然成為文明的象徵，是以蓮實的赤裸便代表了野蠻（這當然是以「文明／野蠻」二元對立的立場來看），這讓我們能稍稍理解並接受他的殘暴行為。因為殺人魔必須可怕的怪物，是和我們截然不同的「完全他者」。然而事實是，蓮實雖然赤身裸體，仍不忘穿上鞋子（衣物）；換言之，他在某種程度上和我們是一樣的，並不是一個真正的「完全他者」。
於是，誠如蓮實的父親所認為的「性格封閉」，既然他的外表仍舊保有一絲「文明」氣息，那麼他的內心就必須是扭曲的、黑暗的。在蓮實進行屠殺時，曾有學生在死前問他為什麼要殺人，但他不是沉默不語，就是嫁禍給久米，直到最後才坦言是「神的指示」，而他不過是照辦而已。這樣的理由終於順利將蓮實推向「完全他者」，因為他根本是著了「魔」，不再是我們所認知的「文明人」、「正常人」。因此當蓮實被警方逮捕時，我們理所當然可以將其視為「文明」戰勝「野蠻」、「正義」擊退「邪惡」、「光明」驅走「黑暗」，甚至看作一切規矩、價值觀和制度的成功回歸；但是別忘了，蓮實早已向我們說明這些都是具可挑戰性、浮動的存在。（其實只消仔細回想，象徵法律的警察在片中幾乎沒起什麼作用。）這就好比楊逵於短篇小說〈送報伕〉結尾所寫：「那兒表面上雖然美麗肥滿，但只要插進一針，就會看見惡臭逼人的血膿底迸出。」我們一廂情願以為的和諧與秩序，充其量只是薄薄的一層表象。
耐人尋味的是，蓮實真的是因為他口中的「主神奧丁」而被魔化了嗎？我不做如是想。因為惡並非由外加諸，而是存在於人性之內，是人不可分割的一部分。既然如此，警察──或者說一切形式的規矩──的出現當然不表示惡的終結，所以片桐怜花（二階堂ふみ飾）才會說：「他已經要準備開始下一個遊戲了。」惡，將會繼續傳承下去。
2 ) 尸山埋骨无人问 渡鸦一声断离魂
这段出处不详的箴言似乎可以帮助人们很快的进入《恶之教典》的主题。莲实圣司，这个外表光鲜、亲切贴心的高中英语教师，以完全冷血的行动、决绝然的屠杀告诉屏幕前的人们一个道理——想要掩盖一具尸体，最好的办法就是堆起一座尸山。
在三池崇史眼中，莲实圣司的罪行并不是拿来供人们忏悔和反思的。如果说《大逃杀》中深作欣二和北野武在暴力之余仍试图去探讨人与人之间的善恶关系，那么《恶之教典》中莲实圣司所谓的人类感知障碍，不过是三池崇史得以肆无忌惮用镜头表现极恶之美的遮羞布。
谈到审美认知，宗白华宗老前辈的《美学散步》是中国人认识审美绕不开的一部著作，从其书中出现频率最高的词语——宇宙、人生、艺术、美、心灵、节奏、旋律、飞舞、音乐化、体验——可以一窥美的要义。《恶之教典》中找不到一丝可以从上述词语中界定的成分，整部电影用暴力、少女、性爱、恶、血肉、尸体、枪膛诠释了另一种美的定义。
把美好的东西毁灭，将有价值的事物摧为齑粉，《恶之教典》本质上是披着暴力惊悚外衣的一出完美悲剧。
如果说在《告白》中凑佳苗小心翼翼的让森口悠子以天使之姿态行魔鬼之惩戒，那么对于莲实，贵志佑介根本没想过去追寻其罪恶的本源，仅仅需要找到一个借口，将魔鬼坠入人间即可。
对于每天都不知道被谁裹挟着无助前行的人们来说，《恶之教典》成为深夜下最好的宣泄，它的美即在于其恶的真。
最后提醒一句，当明天的闹钟响起，别忘了带上你朝九晚五的面具~
3 ) 简评《恶之教典》及插曲《Mack the Knife》考
当然，这部电影让我印象最为深刻的是其中的插曲，旋律简单、似诗非诗，初听好像德语，但尾音卷舌强烈，平时听来或许没什么感觉，但在这么一部影片中，加上特有的老唱机效果，平添了一股阴森可怖的味道。
剧中对这首插曲有所解释，不过只是一笔带过。随后百度了一下，原来此曲大有来头，最早源自上世纪20年代的一部德语音乐剧《三文钱歌剧》，由贝尔托·布莱希特（Bertolt Brecht）作词（世界三大表演体系之一的“布莱希特体系”即源于此人），库特·魏尔（Kurt Weill）谱曲。之后两大爵士乐巨星路易斯·阿姆斯特朗和艾拉·菲兹杰拉德都翻唱过（找了阿姆斯特朗的版本，原来以前听到过），但和片中引用的音乐剧原版相比有着天壤之别。
附上音乐剧原版：
http://pan.baidu.com/share/link?shareid=536865&uk=3070359489
看过本片的诸君，听到此曲是否遍体生寒呢？
4 ) 贵志祐介的“鸡舍狐狸”理论
“何者为恶？与他人不共感。无同情心。无同理心。感受不到他人的痛苦。不受伦理的束缚。不受社会的任何约束。甚至有意识地学习躲避追查和法律制裁（大概这才是莲实去学习法律的原因，为了达到完美犯罪）。狐狸们在鸡舍屠杀的时候，在鸡看来，他们是极大的“恶”，而狐狸们并不知道“恶”的概念。在这个比喻中，在贵志的故事中，“恶”便是力量本身。 ”
贵志在《黑之家》以及《恶之教典》中不断思考，他在构思一个关于人类未来的危险的进化学猜想。“'天生犯罪'……是一种进化情况。……比如生物的R战略（大量繁殖后代，任由其自生自灭）和K战略（少生优育），在社会进步，保障充分时，R战略的有利性便增加了，即使生下来后任其自生自灭，也会有社会为之把大量的孩子抚养成人，于是留下后代的几率便比K战略多得多了。”在他看来心理病症不仅仅是病症，而是进化过程中的变异。那么，是否会存在某种情况，突然变化的环境选择了这种变异的个体？他们残酷，自我中心，以自己的生存为最优先，并且有着凌驾于其他社会群体之上的能力和欲望。当现代社会中越来越稳固的社会结构、越来越严厉的规则，将所有的“社会人”限制在框架中，变成鸡舍中孱弱的鸡群，偶尔变异出现的“狐狸”——不受社会规则限制的个体——便有如被强大的力量所加护，掌握鸡舍的生死大权。
莲实一个人的恶，最后被”偶然“的勇敢反抗所制止，但是危险依然没有绝灭。贵志问，如果这名为恶的力量出现在不止少数人身上？它是否能够发展为颠覆现有人类社会结构的力量？这个答案的集大成版便是《自新世界》。在人们普遍具有能影响物理的心理力量的后文明世界中，人类依然在更严苛的规则束缚下，以集体的形式苟延残喘，却同时被更恐怖的“恶”威胁着（《自新世界》中fox in the henhouse症候群，便是莲实们的最终进化形态）。
（引自 http://movie.douban.com/review/7651470/）
------------------------------
#以下是当年的拙评#
------------------------------
神性，权利与暴力
第一遍是在电影院看的。之后下载下来重温了一遍，发现床戏被剪好是郁闷。第三遍是陪室友看的。
三池拍的电影简单粗暴，原文小说还没耐心全啃完。一直苦思冥想不得要领。贵志老师想讲的是怎么样的故事？结合《自新世界》一起想。人性？心理？绝对理性？似乎都没到点子上。
年初一给宿舍的姑娘们发安利，边吃火锅边从序章到电影版又刷了一遍，似乎是有一点点明白了。
这是关于神性的故事。
作品里有神的隐喻。奥丁和他的乌鸦们，Hugin与Munin，分别代表思维与记忆。它们是他支配世界的眼睛。
莲实最后说，我听到了神的声音，学生们都被恶魔附体了。电影后半段不是大屠杀，而是大审判。妹子的眼睛变成了神使乌鸦的样子。
对于这个场景的常见解读是：莲实和妹子都是神使。
不然。
以我之见，莲实就是神。
看第三遍的时候才后知后觉，作品里到处是神的隐喻。
奥丁是司战争与死亡的神。莲实门口的两只乌鸦。这是三池给的最浅显但最擦边的提示。
奥丁讲自己倒吊在世界树上；莲实将自己倒挂在屋梁上。
奥丁以矛刺伤自己；莲实以刀将自己刺伤以掩饰罪恶。
《贤者之歌》如是载：
九夜吊在狂风飘摇的树上，身受长矛刺伤；
我被当作奥丁的祭品，自己献祭给自己，在无人知晓的大树上！
没有面包充饥，没有滴水解渴。
我往下看，拾取卢恩文字，边拾边喊，由树上掉落。
奥丁以此发现了卢恩字母(Runes)，获得了智慧；莲实将自己献祭给自己，他获得了自由以及掌控的力量。
莲实的裸体是他力量的显示。他在夜晚，自己私密的空间里，只向观者展示他的神性。在夏娃偷吃智慧之果前，世界不需要服装的掩饰。莲实属于智慧之果之前的时间。
白天的莲实是奥丁的人类形态，他漫游于世间，随心所欲，带来战争与和平。
他是热爱教学，是站在学生那边的好教师。他倾听大家的烦恼。他不拒绝少女的爱。但同性恋爱在神的世界是不被允许的，那是只属于索多玛城的罪恶。他默默地记住每一个人，了解每一个他的信徒，以及每一个异教徒。在适当之时，施予惩戒。
莲实是神的权利与暴力的化身。
关于莲实自身的心理与人格问题，别的影评讨论过很多，此处不作赘述。而在我看来莲实代表的不仅是反社会人格障碍这一特例与个例。
广义上来说，他代表的是神格。
同理心缺失。
神不会了解人格的喜怒哀乐，那些无关痛痒之物。他可以轻易地剥夺生命，让奇迹降临，在他的子民面前演绎着神的力量。
莲实执着于控制一切。他痛恨失控，神不会允许除他以外的奇迹发生。他的每次职业都与控制有关。他离开东大法学院，也许是厌倦了非自己制定的法律。他进入金融界，在投行高层，控制着经济。回到日本后他发现了新的游戏，比控制金钱运转更有挑战新的游戏场。于是他进入学校，在那里，他可以控制人心。
他对这种控制的力量有着近乎病态的迷恋。这几乎是他唯一的执念。
然而，莲实毕竟不是神。权力游戏总是失控。
即使是神的权威也总会面临威胁，子民总不让神省心。这时候降临的就是审判与惩罚。
惩罚，与控制一样，都是他的权力，是他的力量。
怀疑他的人，反抗他的人，不得到允许就了解他的人，触碰那权威的秘密的人。
莲实的环，从一开始断裂，就像多米诺骨牌一样止不住。
环环相扣。
断裂，修复，新的断裂，修复。无数的重复，止不住彻底的崩坏。
当神对人类彻底失望的时候，大洪水降临。连审判也不需要，教学楼里的都是恶魔的化身。
莲实大概不会明白，神也不会明白。为什么人类总是会失控。
那是禁果之前的事情。
人的罪恶，想必是在于情。
故事结束了。To be continued也许是三池坑爹，但不管怎么说，莲实的游戏不会结束。
他的权力游戏。
但这不光是他的游戏，不光是奥丁的游戏。
在历史线性的碎片里，这样的游戏有如轮回般一次次上演。奇迹与承诺带来的权力，集中在个人或者团体的身上，最终变成了恐怖与暴力。
然后人变成了神。
国土变成了审判场和处刑场。
一次次上演。
最近的那一次，大概是40年前。
下一次是什么时候呢？
PS.豆瓣评分这么低真伤心（贵志老师厨）…但室友的评价又让我想通了。三池给的spectacle太简单粗暴。不够文艺，她说。在很多人看来，思想深度是只能由文艺与隐晦来表现的。
5 ) 老师把我们一个个杀掉
有母女三人，母亲死了，妹妹在葬礼上遇见了一个男人，并对他一见倾心。回到家后，妹妹把姐姐杀了。为什么？
答：妹妹把姐姐杀了是因为又能再举办一次葬礼，然后就又能见到那个喜欢的男人了。
传说这题是FBI的变态犯罪心理测试题之一。
好，接着再来回答一个问题：
要藏起一片落叶，最好的方法是什么？
答案在下面这部电影里——《恶之教典》。
莲实老师是某高中的英语老师，他的履历非常优秀，或者可以说是绚烂：
父亲是一名医生，经营着莲实医院。
他从小聪明，学习成绩好，考上了京都大学法律系。
考上后一个月就退学，第二年考上了哈佛大学，毕业后取得MBA学位。
莲实老师非常关心学生，常常跟孩子们打成一片，学生们将他当成朋友。
他的课上得非常精彩，课堂氛围和谐而融洽，学生上课看漫画，他也不生气。
他为学生尽心尽力，发现考试作弊的问题，努力寻找原因和方法。
面对趾高气扬的学生家长，他依然彬彬有礼地向其解释并劝解。
再补充一点，莲实老师长得很有型，最起码身材练得超好。
让这样的老师来当你的班主任的话，你会不会感到非常幸运呢？
好，我们再来审视一遍莲实老师：
他父亲的莲实医院早就关掉了，因为在他14岁的时候，他的父母亲被狂徒入屋刺死，而他的背部也被刺了一刀。
在此之前，他的班主任老师被发现意外身亡。
他所学的任何专业都与“英语老师”这门职业无关。
他回国后任职的前一所中学，发生过学生连环自杀案。
对于学生集体作弊事件，他查出作弊的根源是手机，于是提议用干扰电波来屏蔽信号。但这么做会违反电讯法，学校不同意实施，可等到考试时，学生的手机信号依然被屏蔽了。
另外那个趾高气扬的学生家长被烧死在自己家里，而起火缘由是家门口数十个赶猫胶樽里的水被换成了灯油。
这个看起来和蔼可亲，优秀有型的莲实老师是不是很有问题呢？
这部电影里一直在反复播放一首歌，第一段歌词是这样的：
Oh the shark has pretty teeth, dear
哦，亲爱的，鲨鱼有尖利的牙齿
And he shows them pearly white
而且它也毫不遮掩
Just a jack knife has MacHeath, dear
亲爱的，可是杰克他身上只带了一把小刀
And he keeps it out of sight
而且他把它藏起来了。
When the shark bites with his teeth, dear
亲爱的，当鲨鱼用牙齿撕咬的时候，
Scarlet billows start to spread
血腥的风暴开始掀起
Fancy gloves though wears MacHeath, dear
麦克带着一副讲究的手套，亲爱的
So there's not a trace of red
那上面可不会染上红色。
歌词的意思是什么呢？就是告诉我们藏起刀子的杀手比亮出牙齿的鲨鱼还要可怕。
莲实老师就是那个藏起刀子的杀手。
他是一个患有冷酷型精神疾病的变态，也就是他不能感知到任何情感，没有同情心和同理心。他只能通过经验来判断，自己眼下应该表现出什么样的情感。
他的智商很高，所以每一次杀人后，他都能找到方法来脱身。
比如，他在顶楼杀了一个女学生，为她写好了遗书，将其装成自杀跳楼的样子。可真当他要离开的时候，另一个女学生跟上了天台，没办法，他只好把这个女学生给杀了。
这下，问题来了：
他用“自杀”来掩盖第一个女学生的死。
但是，他应该如何来掩盖第二个女学生的尸体呢？
他在凳子上坐了一会儿，进行了一些思考。
接着全校大屠杀开始了！他从家里拿来了猎枪，然后将学校里的学生一个一个干掉。
每一个人在被杀前都是蒙逼的，他们总是在问“为什么”。
要藏起一片落叶，最好的方法是什么？那就是将其放在一堆落叶里。
那么若想藏起一具尸体，就只能堆起一座尸山。
这个理由是不是很变态很酷呢，简直是邪恶到极致。
最后再来听一遍这首杀人主题曲，然后想一想，
你的周围是不是也有隐藏起刀的人。
6 ) “反社会型人格障碍”还是“Psychopath”？
(以下内容仅代表个人观点)
结论: 司法鉴定机构大概率会将莲实判定为“反社会型人格障碍” 但说实话他这应该只属于“非典型”或“亚临床”(符合Psychopath的部分标准) 不过 现如今 在世界范围内对人格障碍问题的研究和治疗都还尚不成熟 存在众多争议 而国内更是把人格障碍和精神疾病等问题混为一谈 导致误诊不断成为常态……
首先 关于反社会人格障碍(Antisocial Personality Disorder) 私以为 莲实不完全符合其诊断标准…原因: 普通或职业罪犯往往有计划和有预谋性犯罪 目的明确 利己主义居多 行为动机清晰 而反社会人格主要受冲动支配 非理性行为 犯罪动机较模糊 损人不利己 且对自身造成负面影响居多 行为模式存在随机性 无计划性 行为多受原始欲望所驱使 无道德感 高度攻击性 由于反社会人格自身社会适应不良 反而更容易引起周围注意
反观莲实 典型的利己主义 有明确的目的指向与动机 心思缜密 沉稳 果敢 胆大心细 行事却并不冲动 总会制定计划(哪怕决定屠杀前 也是冷静地坐下来思考 用极短时间 在大脑迅速拟定方案 从容不迫地开始实施 换成其他人 早就方寸大乱) 且具备反侦察能力 其他细节处: 晨跑锻炼自律生活 考上哈佛 顺利取得MBA 曾于摩根士丹利任职...办公室早会上 主动提议干扰无线电防止学生作弊 虽被委婉否决 但他也见好就收 改变策略 悄无声息地强制执行(固执己见) 四处安装窃听(生性多疑 谨慎 警惕性高 自我保护意识极强)
{题外话 他算不算是 (高)马基雅维利主义？}
其次 关于某些影评中所提到“内心冲突矛盾精神障碍等其他问题” 就更不适用于他了 原因: 精神疾病或心境障碍都会由于情绪失控从而影响整个作案过程(无法做到有条不紊 镇定自若地处理尸体) 纵观整部影片我反正是没看出来他内心什么时候发生冲突矛盾了？至于枪魔那一段 如果非要说是内心冲突 倒不如说枪魔象征葛雷(沉溺杀戮快感) 而他仅仅是借此将其自身行为合理化 从头到尾 他既没有犹豫更不存在羞愧内疚之情 毫无悔改之意 (我感觉莲实一直把葛雷当作小白鼠 并与他保持微妙的距离 进行一场有趣的观察实验 看透不说透 于不经意间暴露出自己也有相同爱好 在背后操控诱导葛雷替自己解决一些碍眼的绊脚石) 事实上 葛雷只是单纯享受杀戮(仿佛原始动物般) 自己清理的则是些不利的威胁因素 毕竟 杀戮只是一种(解决)手段 而不是欲望本身
最后 人格异常者(Psychopath) (其实psychopathy在诊断和治疗层面都缺乏严格定义 DSM和ICD也都没有把它作为独立的心境障碍进行收录) 他也只有部分存在重合: 大众眼里莲实是个谈吐优雅 幽默风趣 亲切热情 值得信赖的人 (擅长利用情感 通过学习模仿 说对方喜欢听的话 所有外在情感表达 其目的只是为了便于幕后操纵他人 由于天生具备觉察他人弱点(把柄)的能力 进而利用这些弱点完全支配对方) 此外 人格异常者(Psychopath)不仅仅是单纯的自私或自恋 他们的大脑加工信息的方式与常人迥然不同 所以无法用正常逻辑去解释他们的行为
莲实的犯罪动机: 1.得罪了自己 2.晋升道路上的障碍物 3.某人知道的太多了 其存在对自身构成不可控风险(随时可能将自己经营的完美形象打破 失去亲手建立起来的人生)
每个人在遇见问题时都会采取不同手段解决办法(通过不同形式或渠道) 对于莲实而言 只要这个人无法说出真相 问题自然迎刃而解 至于如何令对方保持沉默？让此人永远消失 这便是他的最优解… 通常人们会选择向对方费力辩解 打感情牌 贿赂 请求对方原谅 坦白或逃避等其他方式 但说实话他后续将要面临的那些问题 换作是我 估计也会做出相同的选择(毕竟 一步错步步错 撒一个谎需要用无尽的谎言去圆 杀一个人需要建无数座尸山来藏)
由于没看过原著…所以不清楚熊谷老师的死因 以及第一位受害者是谁(事出何故)？？
但假设此刻我是他(代入莲实的思考模式)弑父弑母或许是因为: 想要帮助父母(从得知他杀人这件事中)获得解脱 不再为此痛苦(?)
而实际动机则是: 不愿失去自由！！不想白白毁了自己的人生
内心想法: 反正他们肯定无法理解 所以无论作何解释也都是白费力气 同时也不理解父亲为什么让自己与社会隔离(难道就不能睁一只眼闭一只眼吗) 无法忍受入狱丧失自由 “生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 两者皆可抛” 另外 出来后父母肯定会对自己严加看管 行动难免不便 阻碍太大 别无选择 但也不算太糟 毕竟人终有一死 或早或晚罢了 提前尽孝帮他们解脱或许更好 未来就不用再经历衰老病痛的折磨了 (?)
为什么莲实漏洞百出 却总是能逃之夭夭 难道是因为 若在故事中成功构建了一个完美的犯罪手法 那么现实社会可能会出现很多将其中的缺陷进行改良的模仿犯？ (类似案例比比皆是)
大众似乎对于反社会型人格障碍以及人格异常者(Psychopath)存在蛮大误解……
以下内容均摘自犯罪心理学研究专业教材:
人格异常者(Psychopath)与社会病态人格(Sociopath)仍有不同 后者是一种非临床上的说法 是指那些经常违反法律的个体 人格异常者(Psychopath)也不等同于反社会型人格障碍 但一些研究者和临床医生仍把二者混为一谈 此外 人格异常(Psychopathy)和反社会型人格障碍如此接近以至几乎无法区分 但尽管如此 二者的区别仍值得关注
其中 杏仁核被认为与人格异常(Psychopathy)和冷漠无情特质高度相关 基尔等人研究发现 在一项情绪处理任务中 相对于由非人格异常犯罪者和普通人群构成的对照组 人格异常罪犯的杏仁核的活跃度更低 (杏仁核是大脑中的一个杏仁状神经元集合体 主要负责情绪功能 如恐惧 愤怒 厌恶等)
罗伯特•黑尔提出过对人格异常者(Psychopath)的合理分类方式 其中“原发型人格异常者”在心理 情绪 认知和生物学上均具备显著的区别于常人或普通犯罪人群的特点 而人格异常者(Psychopath)的认知功能问题与反社会型人格障碍相比更加明显广泛 研究表明对服刑的男性罪犯进行观察发现 约50% - 80%的人具有反社会型人格障碍征象 但其中只有11% - 25%的男性罪犯符合人格异常(Psychopathy)的诊断 然而一些研究者质疑这种说法言过其实 西蒙德和霍格推测 只有11%的在押犯人可以被划为人格异常者(Psychopath) <人格异常者(Psychopath)的典型案例: “查尔斯•曼森” 以及小说中虚构的人物“汉尼拔•莱克特”>
克莱克利和黑尔的标准主要把重点放在人格特质上(例如 自我中心或操纵他人) 而早前的DSM-5反社会型人格障碍的有关标准则集中在可以观察到的行为上(例如 冲动地 反复地改变职业 居所或性伴侣) DSM诊断标准的制定者认为 尝试评估一个人的人格特质要比判断这个人是否从事了某些行为困难得多 不过 DSM-5向基于特质的标准有所靠拢 并且采用了一部分黑尔在PCL-R中所用的措辞(例如 冷酷无情 操纵他人等) 不幸的是 有关鉴别反社会型人格障碍患者的研究显示 这一新的定义削弱了诊断的信度 因此 在体现这类患者的核心特质的同时 还需要努力改善这一诊断的信度
原发型人格异常者较为独特: 他们从神经 心理 和情绪上都存在着障碍 通常没有爆发性的暴力冲动行为 他们表现得富有社交魅力并且健谈 他们也可能会犯罪——事实上 他们通常终身与法律为敌——但其中也有很多人并不犯罪 当他们实施故意杀人等暴力犯罪时 其杀伤手段可谓是异常残酷 人格异常的犯罪者这个术语 将用来形容那些具有反复的反社会行为和犯罪行为的原发型人格异常者 但他们并不一定会有暴力倾向
需要注意的是 很多人格异常者(Psychopath)并没有严重的反社会行为史 而持续严重犯罪的人也并不全都是人格异常者(Psychopath) 就我们的目的而言 这里所指的“人格异常的犯罪者”是指那些被证实具有广泛 持续 且严重的反社会行为的人格异常者(Psychopath) 他们似乎是“一个以反社会的生活方式为特征 具有强烈的支配欲和操控欲的群体 并从中获得极大的兴奋 终日猎取不同被害者”
根据克莱克利的理论 富有魅力的外表和高于平均水平的智商是人格异常者(Psychopath)的两个主要特征 在与他们最初交往中 这两个特征都尤其突出
多数人格异常者(Psychopath)给人的印象往往是友好 直爽 机灵并讨人喜欢 他们通常表现得具有良好的教育背景 渊博的知识和广泛的兴趣爱好 口头表达能力强 光凭一张嘴就能为自己的行为开脱 事实上 他们的表达能力之强使他们对任何事都能发表长篇大论 然而 仔细推敲其言论就会发现 他们常常“从一个主题跳到另一个主题 所说的话题很空洞 陈词滥调 观点雷同 词汇相似 术语抽象 行话使用不恰当 观点和词语逻辑不连贯 句子缺乏完整性等” 正如黑尔所强调的:“在某些方面 人格异常者(Psychopath)似乎缺乏一个中央组织者来做计划 以确保他们的所思所言能集中在同一个方向上” 但事实上 人格异常者(Psychopath)的这些语言上缺陷并不会轻易地被觉察出来
人格异常(Psychopathy)的另一特征: “自私” 无法给予他人爱与情感 在克莱克利看来 人格异常者(Psychopath)总是表现出以自我为中心 我行我素 而且基本上无法改变 他们确实无力体验真诚而有意义的爱 他们能做到讨人喜欢 但却很难跟他人保持亲密的友谊 也很难理解他人的爱 他们可能有很高的技巧来伪装自己爱得很投入 也能逼真地模仿适当的情感 但是 真正的忠诚 温存 和怜悯与他们毫不相干
此外 他们的情绪反应和情感表现都非常平淡 同时他们对爱与被爱的需求很小 因此也较少与家人联系 喜欢频繁变更住所 他们对仁慈毫不领情 只有表面上的感激 矛盾的是 他们也会给别人帮点小忙 表现得很是体贴周到 一个典型的人格异常者(Psychopath)会为他的老邻居修剪草坪 当邻居生病的时候 为她带来一些补品——第二天早晨却偷了她的车
人格异常者(Psychopath)无视真相 常被称为“病态撒谎者” 他们似乎没有内化的道德或伦理辨识力 不能理解诚实的含义 尤其是当欺骗能带来个人利益时 他们可以狡猾地表现出正直 诚实和忠心 但他们所谓的诚实却没有任何实质内容
“冲动”是人格异常者(Psychopath)的一个基本核心特征 但是 这种行为模式具有周期性 在冲动行为之后 人格异常者(Psychopath)又会表现为一个有责任心的市民 体贴的配偶 或是可靠的员工等等
人格异常者(Psychopath)的智商虽然有时会高于普通人 但他们缺乏学会规避失败和避免卷入潜在伤害的能力 一些理论家认为 人格异常者(Psychopath)的这种自我毁灭 自我挫败的行为和态度反映出一种需要通过被惩罚来减轻潜意识中的内疚感的需求 或更简单地说 自虐的需求驱使着他们会做出这样那样的行为 但大多数临床工作者及研究者都很难接受用负罪感和自虐倾向来解释这些人周期性地出现自我毁灭行为的说法
当代理论和研究普遍认为 人格异常(Psychopathy)的特质和倾向存在于一个持续的过程中 人格异常的犯罪者一般“缺乏正常的伦理和道德感受 他们会按自己的准则生活 他们倾向于使用冷血的 工具性的威胁和暴力手段来满足个人需要 无视社会规范和他人的权利” 黑尔提出“人格异常者(Psychopath)更容易投入不带任何感情的暴力犯罪中” 人格异常的犯罪者常常把暴力当作一种报复或惩罚的合理手段
大多数的专家则认为 人格异常者的一个核心点是他们对自己的所作所为没有丝毫自责和罪恶感 他们不在乎行为的严重后果和是否道德 也不觉得应该对给他人造成的伤害负责
1.
人格异常(Psychopathy)的假定核心因素/维度
因素一: 人际关系
核心特征: 说谎 诈骗 操纵他人 外表迷人 花言巧语 不真诚 淫乱的性行为 有欺骗性的人际交往风格 包含夸大的自我价值感(这个维度也被称为印象管理)
因素二: 冲动的生活方式
核心特征: 行为风格冲动 肆意妄为 不负责任 寻求刺激 缺乏现实目标 无计划性 包括未经思考行事 缺乏长远目标 寻求刺激 不尽如人意的工作习惯以及寄生虫式的生活方式(靠他人生活 包括配偶 亲朋好友或父母)
因素三: 情感表达
核心特征: 缺乏情感或情绪体验 特点为低自责 低内疚 良心乏弱 无惧无虑 冷酷 麻木不仁 缺乏共情以及不能对行为负责任 不知悔改
因素四: 反社会倾向
核心特征:自控力差 长期违法行为 反社会行为范围广 存在早期行为问题
因素五: 无谓主导
胆大因素指的是一种人际关系的风格 以胆大果敢为特征 对压力和焦虑有免疫力 为了达到期望的目标能够在社会交往中成功地谈判
定义: 在高压或者紧急情况下保持冷静和高度集中的能力 并在绝大部分社会场景中表现出了高度的自信和社会效能 另外 胆大反映了个体从压力事件中快速恢复 寻求新奇和危险的一种能力
因素六: 卑鄙因素
“缺乏共情能力 不屑和不能与他人建立依恋关系 反叛 寻求刺激 利用他人 以及通过残忍地对待他人来获得权力(个人利益)”
其表现为极端傲慢 对权威的蔑视 破坏性地寻求刺激 对人和动物进行身体虐待 他们不断地追求快感和享乐 完全不考虑他人的感受 往往是故意伤害他人的犯罪和违法行为的核心特征
2.
关于人格异常者(Psychopath)的自主神经功能四点推论:
第一: 无论是在静息条件下还是在一些具体的压力条件下 人格异常者(Psychopath)的自主神经系统和大脑皮层都处于低唤醒水平 和非人格异常者相比 他们在生理反应上似乎无动于衷
第二: 人格异常者(Psychopath)缺乏必要的情感机制 因而在回避学习 <主要观察被试者能以多快的速度学会避免电击 这个学习避免电击的过程称为“回避学习” 研究者分析认为 正常人在面对正确的选项时 对惩罚的焦虑能增强回避学习 回避学习由此可以很好地形成 而人格异常者(Psychopath)由于缺乏焦虑感 因此他们的回避学习明显比正常人差> 中表现出了明显的缺陷 这可以部分解释为什么他们的累犯率如此之高
第三: 有数据表明 如果引导人格异常者(Psychopath)的情绪唤醒 比如注射肾上腺素 就能使他们从过去的经历中吸取教训 学会避免牢狱之灾 困境 社会遗责等通常令人痛苦和不快的情形
第四: 用金钱等适当的诱因进行奖励 人格异常者(Psychopath)也能像其他人一样从过去的经历中学会避免厌恶的结果
我们难以预防犯罪的一部分原因是复杂的犯罪行为难以理解 因为犯罪复杂 解释犯罪也要求复杂多元的答案 心理学研究指出 大部分人很难容忍问题的复杂性和模糊性
显然 不管问题本身有多复杂 人们都想要最简单和直截了当的回答 如今 互联网上的大量信息助长了这种简单化的偏好 搜索引擎能提供即时的信息 既包括有权威性的信息 也包括来源可疑的信息
为了解释犯罪行为 有人曾提出了一种“世界公正说(Just-world)" 即世界对每个人都是公正的 种瓜得瓜 种豆得豆 这一理论认为 事情不会无理由地发生在某人身上 一切都与个人自身的行为有密切联系
值得注意的是 对世界公正说最新的研究已经识别出了两种轨迹: 一般世界公正信念——正如上面描述的-以及个人世界公正信念 那些相信个人世界公正说的人(即“我得到我应得的”)使他们更能适应并对付可怕的环境 例如 塔尔伯特和菲克发现 在被关押的囚犯中 凡是持世界公正信念的人都比那些没有此种信念的人有更加积极的面对监狱经历的态度 然而 相信这种世界公正说似乎也有问题 因为认可这一说法的人可能对他人缺乏同情心 甚至对犯罪被害人的痛苦十分漠然
当我们对自己的行为进行归因时 会倾向于自利性偏差 即倾向于把好的事情归因于自身的性格和气质(即内部归因) 而把坏的事情归因于自身之外的事件或力量(即外部归因)
(认知是指决定个体对社会环境 人际关系 人性及其自己的态度 信念 价值观和思想)许多实施严重犯罪的人的认知常常是扭曲的 (有的坚信小孩必须接受严厉的体罚 或者被盗窃的人不算真正的被害人 这些信念都可能导致其实施犯罪行为) (偏见也是一种涉及社会现实的扭曲认知 包括对客观事物错误的概括化和过度简单化) 仇恨或者偏见犯罪 基本都起源于行凶者的偏见和认知扭曲 系列Raper往往也会扭曲地看待某些社会现象 并在特定的地点袭击他们认为“罪有应得”的被害人 许多性犯罪者甚至能说服自己认为其性行为并不是在伤害被害人
班杜拉提出的社会学习理论认为 通过社会学习 人们把社会道德准则内化 当他们遵守道德准则时 会促使他们自我价值感的实现 当违反这些道德准则时 就会受到自我遗责 当人们对自己的行为进行合理化解释或者对被害人进行去人性化时 就会发生道德脱离现象 他们也许会跟自己说 自己正在做原本认为不道德的事情 但这样做是为了实现更大的利益 或者他们会以去人性化对待被害人 譬如说他们命该如此 或是咎由自取 班杜拉等人发现 对他人表现出攻击行为的少年犯通常会使用这些道德脱离方法 去人性化指的是行为人维持这样一种信念的过程 这种信念使其褪去了人性 赋予其恶魔和兽性的品质 “这时 犯罪人就会把被害人视作非人类 被害人没有和犯罪人一样的情感或希望 因此该犯罪人想当然地认为通常的道德准则并不适合被害人”
通过认知重构来为其恐怖行为寻找理由 这一心理过程涉及道德辩解 语言粉饰以及优劣比较
道德辩解是指当某种行为会受到普世遗责时 当事人评判自己的行为是有价值的 是出于良好愿望 且站在道德的制高点上
认知重构的第二种策略是语言粉饰 研究发现人的许多行为建立在以语言为基础的思维之上 重要的是 当人们的行为被贴上美化的或中立的标签时 他们会表现得更加残忍或至少更加接受自己的所作所为
目前 与犯罪最为相关的四类精神疾病是:(1)精神分裂症和其他精神病症 (2)双相情感障碍 (3)重度抑郁症 (4)人格障碍中的“反社会型人格障碍” 前三类个体在刑事司法系统中所占的比例较多 往往被关押在监狱中 反社会型人格障碍则是一个包罗万象的诊断 凡是有长期反社会行为表现的都被称为反社会型人格障碍 这四类精神疾病中除反社会型人格障碍外 其他类型的精神疾病也经常在刑事诉讼中被用来做无罪辩护 或是减轻刑事责任能力的常见理由
时至今日 这种鉴定依然具有普遍性 反社会型人格障碍作为一个笼统的鉴别类型 已经成为刑事法庭和处罚机构常用的诊断结论 研究人员指出 当法庭要求对被告做精神鉴定时 很多精神科医生都诊断被告患有反社会型人格障碍 在矫正机构中 三至五成的被收容对象都被认为有反社会型人格障碍 超过五成的人符合反社会型人格障碍的诊断标准 这种现象并不罕见 由于很多被告和罪犯都被诊断为反社会型人格障碍 所以某些司法权明确地将反社会型人格障碍排除在允许进行无刑事责任能力辩护的精神病列表之外
反社会型人格障碍的基本特征是：有持续侵犯他人权利的行为史 另外 反社会型人格障碍的判定标准与罗伯特·黑尔所表述的人格异常(Psychopathy)很接近(用反社会型人格障碍进行诊断) 个体必须年满18岁 而且在15岁之前就出现某些品行障碍的特征 因此这种障碍的诊断目标不包括未成年人 在诊断反社会型人格障碍之前 必须观察到以下行为中的至少3项 以证明漠视和侵犯他人权利是个体一贯的行为方式
1.不遵守社会规范或刑法 且这种行为成为频繁被捕的理由
2.易激惹性和异常的攻击性 表现为屡次斗殴或伤害他人的行为
3.持续的无责任感 反映为工作表现差 无法维持稳定的工作行为或拖欠债务
4.冲动性或不能提前做出计划(在所有年龄段均出现该特征)
5.欺诈 表现为反复撒谎 借口繁多 使用假身份 或为了获得个人利益/享乐而欺骗他人
6.不顾他人或自己的安全 不考虑后果
7.对所犯的错误缺乏自责和罪恶感 表现为对伤害 虐待或偷窃行为毫不在意或给出合理化解释
其他行为标记还包括偷窃 打架 逃学或反抗权威 反社会人格者缺乏共情 对感情 权利和他人的疾苦表现得冷漠 玩世不恭 不屑一顾 他们常表现出早熟和侵犯性性行为 过量饮酒 使用违禁药品 他们明显缺乏维持与家庭 朋友或性伙伴长久而密切 热情而信赖的关系的能力 总的来说 反社会型人格障碍者无法成为自主 独立的成年人 他们生命的大部分时间都是在一些社会机构(通常是矫正机构)中度过 或者过度依赖家庭的照顾
DSM-5对于那些表现出违反社会规范的行为的儿童提供了一个独立的诊断: 品行障碍(conduct disorder) 它给出了两种亚类型的分类: “儿童期起病型”(至少有一项品行障碍诊断标准的特征在10岁之前就出现了)和“青春期起病型”(在10岁之前没有任何符合品行障碍诊断标准的特征) DSM-5还新增加了一个亚型: “伴有冷酷 无情绪反应的表现”这种亚型预示着个体表现出和成年的人格异常者(Psychopath)类似的潜在人格特征
许多心理学家和精神分析专家都倾向用“反社会行为”的术语取代“犯罪”或“犯罪行为” 来特指那些侵犯个人权利 违反法律或更广义的社会道德的严重习惯性行为 反社会行为既包括法律规定的未成年违法犯罪和成年人犯罪行为 还包括那些没被执法机关发现却违反社会规范的行为
凡是基于逻辑和研究而形成的科学理论在面对复杂问题时都会有很大的改变 一种科学理论是由“一系列相互关联的(概念)定义和观点所建构 通过对特定变量间的关系进行梳理提出一种系统的观点 目的是解释和预测现象” 因此 一个严谨的犯罪学理论也应该提供一个最基本的解释 即系统地梳理与犯罪行为有关却又属于不同领域(如社会 经济 心理等)变量之间的联系 并得到最好的研究支撑 再者 科学理论中的术语必须尽可能精确 其界定和使用必须清晰且不含糊 以便可以经得起有目的观察和分析的检验 这个理论检验的过程叫作理论验证 如果理论没有被证实——由此引出的假设没有一个被证实——这一理论就被证伪了 例如 一个理论提出:所有的性犯罪者都有在童年时期被性虐待的经历 那么只要有一个例外 就可证明其理论是错误的
犯罪学理论的基本目的是找出导致犯罪的原因和辨别犯罪行为的征兆 有些理论涉及范围广 包容性强 而有些理论涉及范围窄 非常具体 (基本上 有关犯罪行为的理论大多建立在对各种研究的搜集和整合上) 或许更重要的是 这种整合可为以后的研究提供方向 如果一个理论的某一部分有误或缺乏依据 对这一理论也不必断然拒绝 仍可对其进行修正或重新检验
反社会型人格障碍的描述与人格异常者(Psychopath)的描述非常接近 尽管DSM-5中提到: 反社会人格也被称为“人格异常(Psychopathy) 社会病态人格(Sociopath)或反社会型人格障碍”
可事实上 人格异常(Psychopathy)和反社会型人格障碍并不等同 反社会型人格障碍的定义比人格异常(Psychopathy)更窄 因为DSM-5——旨在为临床工作者提供诊断性的参考——更关注行为指标 另一方面 当前关于人格异常(Psychopathy)的定义不仅包括行为指标 还包括情绪 神经和认知的差异
此外 反社会型人格障碍和人格异常(Psychopathy)所反映的潜在精神病理学特征也有所不同 例如 人格异常者(Psychopath)的认知功能问题与反社会型人格障碍(在一些文献中也被称为反社会人格)相比更加明显和广泛
需要强调一点 近期研究清楚地表明 人格异常(Psychopathy)不是一个类别概念 而是一种连续的程度的表现 换言之 “人格异常(Psychopathy)与非人格异常的区别不是类型的差别 而是程度的差别……” 随着美国精神病学协会每次更新DSM (包括DSM-5) 用于描述反社会人格的特征与黑尔所提出的原发型人格异常(特征)的相似点越来越多 临床工作者和研究者们也常常分不清这二者之间的区别
目前关于人格异常者(Psychopath)和DSM-5中的反社会型人格障碍 二者是否代表了不同的障碍 仍未有明确定论 部分原因是在做出诊断方面存在困难(太多的突变状态) 以及在运用这些信息来设计治疗方案存在着潜在问题
因此 哪怕经过了数十年殚精竭虑的研究 如何确立诊断分类将依然会是持续存在的难题
我很期待男主被抓，不是因为我三观越来越正，而是，这么拙劣粗暴的手法都不会被抓简直没天理
1全裸一般 除了全裸君一切都是酱油 2学园祭好华丽 3林遣都被宠幸的小样儿真带感 4熊猫精准的接住原味小内并精准辨主的时候笑裂了 5时间过的挺快 期间没有走神儿或睡着 6杀爽是爽了 就是脚的略傻 7出事儿时千万别傻叫 挂的早 8土逼坑爹牛的什么的最要命了9不认识二階堂的真心以为那是宫崎葵10想看原著！
小明那么好看，还十分钟裸一次体，杀几个人怎么啦？怎么啦？
就这样一味地杀人看着有意思吗
为了藏起一具尸体，只好堆起一座尸山。
最有梗的台词：“我要考东大！”“恩？To die” 砰~
3.5 日本人就是动漫看太多，脑子看坏了，逻辑都被狗吃了。伊藤英明的作案手法应该叫“毫无计划，乱枪打鸟”。人又不够恶，血也不够多，还好结尾没写砸不然就真零分了。还有土鳖日本人就不要说英语了好吧。友情打分三星半。
这个十五禁肿么够～最起码三十五以下都禁了。伊藤丢短裤那一幕很过份好不好……大家都笑了好不好……十五禁都能上早间节目介绍～霓虹包容性可怕了好不好……
观后感就是 林遣都太适合演小受了!
真是一群高中生蠢死了的故事。
看的时候冻得浑身冷颤 一出门就觉得充满了力量！想尖叫！想跳跃！想奔跑！奔向地铁！暗搓搓地背对着人群微笑！我知道我有病！虫屎是灵药！
伊藤英明的个人魅力是撑起影片的根本，尤其经过序章之后，一边阳光一边阴暗的形象早已建立起来。杀人戏够长的，相当三观不正。片子拍得还是太赶了，很多地方处理的太仓促。不过有结尾那场高潮戏，还有那首歌谣，已经很精彩了。这是铁打要拍第二集啊
还是拍的太匆忙了，制作周期太短，感觉三池还没有完全参透原著。深作欣二还在的话，或许会是杰作，不过虫屎能在这么短的时间内完成这么一部电影，果然是妖怪...伊藤英明很出色，染谷二阶堂也是！山田孝之是唯一笑点
准备看看之前4集序章，也许可以解释莲实圣司老湿的犯罪动机，其实我根本不在乎，不在乎什么动机、正义或者道德，反正就是奔着三池崇史的恶趣味来的，有重口味有血浆有杀戮我就满足，结果我可耻的爽翻了，内心毫无罪恶感。什么深度就留给【大逃杀】和【告白】吧，三池崇史只负责Cult就行。★★★★
毫无理由的血腥屠戮。令人很不舒服。
这个班的学生是由 35岁高中生 和 庸才 里面的学生组成的麽！。。。3星亮点分别给伊藤叔卖肉、林遣都床戏和山田孝之耍架子鼓闻胖次！！只有日式英语才能想出东大和to die这个梗= =
他是鲨，他有牙，他的牙，露在外，名为麦基，身怀匕首，无人见过这把匕首。时值周日，晴空万里，已死之人，倒在海边，是谁消失在街角，这个男人就是麦基。杰瑞麦亚尔，下落不明，许多有钱人失踪，麦基拿走他们的钱，没有留下任何证据。妓女詹尼，胸口插着匕首，漫步走向码头的麦基，显得若无其事....
所以说，一个作息规律，生活克己，永远笑容可掬的人是很危险的。
「先生…俺…トーダイ 東大 東大へ行かないと」 「ん？To die？」
不要被血腥的杀人过程蒙蔽，导演想说的，其实是社会体制的残暴和虚伪吧。教典是一种权利的体现，莲实作为恶之教典的所有人，寓意一个自以为手握正义权力的所有人，或者说他代表着恶的教典，永远是高高在上的，因此可以没有罪恶感地杀人。