北方的金丝雀

二十年前，和藹的川島老師和丈夫來到北海道的孤島，在島上唯一小學任教，無意中發掘了六名小學生的歌唱天分。然而一次學校旅行，丈夫意外喪生，不堪村民閒話的川島黯然離開，到東京當圖書館員。正值退休之際，刑警忽然到訪，原因是六名學生之一的鈴木涉嫌殺人被通緝。川島為解開謎團，重返北海道，逐一尋訪學生，才發現各人一直受當年意外困擾，心結未解。

電影主要在稚內、禮文島、利尻島取景，是北海道極北之地。在世界的偏遠一角，居民疏疏落落，人情倫常與世隔絕，日久就容易生出無惡意的光怪陸離。流言閩語之於大城市，或許是酒杯底無傷大雅的沉積，在小漁村卻是每日廣播的新聞。換一個角度看，在都市不為人接受的關係，在這裡卻忽然可以理解、包容。暴雪、峭壁、垂垂老矣的生命，荒涼的地貌中總有熱熾的感情，等待下一個春天。

學生長大後，都為生活離開了島，然而陰影揮之不去。換了場景，換不了貨真價實、既殘酷又珍貴的童年。本以為遺落在小島的陰翳，原來一直揹在身上。廿年後，川島老師再次以真誠融化了他們內心深埋的雪。

看起來是意外，卻是對人生透徹了悟後，一道無心插柳的解脫。學生都執著於自己當年齷齪暴烈的念頭、撕心裂肺的說話、不知世故的妒意，卻不知道點點暗黑，成就了他人通往光輝之門的路。是極北之地的黑色幽默，也是皚皚白雪之中的星火一點。

查資料才發現，早在2003年，松田龍平和小池榮子便在《戀愛寫真》合作過，高橋一生也在。不知不覺這些演員已經看了近廿年，世人看電影的習慣也換了幾番。如果不是業者，不是電影狂迷，如何可以不斷跟上新潮流？有說文藝口味極受青春期所吸收的養分影響，實情可能是文藝對多數人來說只是舒適圈，熟悉的作者演員歌手就是放鬆良方，消磨時間的法門。不必苛責，也不必強求新鮮。畢竟未受時間考驗的作品，還是留給後人好。跟上世紀九零年代出生的伴侶，同喝八零年代蒸餾的威士忌，聽七零年代的爵士樂，看六零年代的小說，在一室五零年代的傢俬中，想像新世紀會是甚麼光景。如果還有未受污染的小島，不妨約定下世紀再嬉戲。

雪国皑皑一片白，夙夜风华有七八。

二十年前，和善可亲的川岛春与丈夫行夫来到位于北海道一座寒冷的孤岛。春成为当地小学仅有的六名学生的老师，并发掘了他们的歌唱才华。行夫为了救意欲自杀落海的学生结花被夺去了生命，之后受到村民指摘的春黯然离开小岛。时间回到当下，刚刚退休不久的春迎来两位刑警的造访，进而得之当年的六名少年中的一人——铃木信人卷入一起杀人事件。抱持着心中种种疑问，春返回阔别已久的小岛，并先后走访户田真奈美、生岛直树、安藤结花、藤本七重、松田勇、铃木信人等学生，当年的事件在他们心中留下难以磨灭的阴影，而此次重逢能否打开师生各自的心结？

环境与生气严苛的境遇之下，温柔的如妈妈的春开创了合唱团，为孩子们的成长开疆辟航，在春的磨合带领下每个孩子都健康成长。

受到村民指摘的春——关于她老师曾经约会别的男人并不是谣言，当镜头给向她和另一个男人接吻的镜头，观众可能有点小崩溃。这也是影片表现人物使之饱满立体的原因。面对身患绝症的丈夫，川岛过得也很辛苦，但为什么恰恰就在丈夫溺水身亡时，在和另一个男人约会？原来，是丈夫得知川岛的情人要离开小岛，他竟然在大家野餐的时候，让妻子去安慰失落的情人，这是常人所不能做到的。而在去海里救结花的时候，丈夫可能已经做好了死的准备——片面的偏激和傲骨跃然纸上——原来爱也是有原罪的。

长大了之后的铃木信人杀害了老板，因为为了心中所爱的被老板家暴的妻子。雪国皑皑一片白，夙夜风华有七八。

就算明天世界末日，今天也要种下苹果树。

从各自视角拼成一个爱的记忆拼图，如同轮回的羁绊。

久违的北海道风光，恰似清冷，恰似光的永恒，如初的向度，远离了喧嚣和浮躁，如同木槿花的意志力与之向往的自由王国。

日月星辰相伴却恰逢孤苦，因为有那最极度的呜咽的寒风，亦有飘飘摇摇的梦之瑶叹息，复叹息。

这部电影领航的是日本国宝级女神吉永小百合，这部电影里显得略微圣女，欠缺了情绪的爆发与变化，有些面瘫的感觉，但是她不变的是发自心底里的柔情主义，与背负过去的风格。电影与凑佳苗的原作已经相差甚远，凑姨原作旨在寻找20年前的事件真相，而电影却增加了许多内容，细述发生事故之后对于那些学生的影响力如何绵延至今，因此电影整体比小说要丰富得多。

这也是一部很典型的凑佳苗式电影，通过各个角色安排发声从而获取真相的故事，让群众观罢心力交瘁——让观众感染其色泽，其细腻的故事，似琳琅似古诗。

成功的改编《往复书简：二十年后的作业》

1.原著是书信体，女老师拜托一个学生去探望当年的那六个孩子，老师的存在感极弱，电影改成围绕阿信的犯罪而展开调查，女老师的人物主动性更强；

2.那么老师为什么要上路去寻找学生呢，这个伏笔做的极好，一开始我觉得老师要寻找那场事故的当事人的动机很弱，直到1h38min左右才揭示出来，原来老师早就直到杀了人的信人躲在岛上，她要汇集这些孩子一起来让信人重新找到生活的意义，完成这个二十年后的作业。

3. 每个人都认为是自己的错，但其实老师的丈夫早已经宽恕了他们。

4. 修改了女老师的人物设定，她不再是个游泳能手，她为爱而勇敢，去掉了流产等无关的情节。

5.增加了女老师的感情线，出轨，但是却把情感落点放在“孤独者的相互依偎”上，使得观众对这个行为产生同情，加上丈夫的谅解，女老师人物形象丰满了起来

6. 原著印象中是夏天，电影改成北方大雪的环境，反而与影片的气质更加贴合。