仙境之桥2007

一、莱斯丽是什么?

她是勇敢的探索者：她的作文写道“我缓慢地往前移动，向着这个狂野美丽而又神秘的世界”。
她是不可知论者：从教堂回来的路上，莱斯丽对梅宝说的：“只因为你不得不信奉圣经，所以你不喜欢它，而我不用相信，所以我觉得她很美”她，没说相不相信上帝，而是说不用相信，另外又说“他（上帝）掌管着这美丽的世界呢”这里暗示莱斯利是不可知论者。作者的潜台词是大名顶顶的不可知论者赫胥黎的话：“我不肯定也不否认人的永生性。我一方面没有理由相信它，另一方面没有反驳它的证据。我也没有先验的原因来反对这个教条。人到了每日每时都要用来对付自然环境的时候，就没心思关心什么“先验”的困难了。

另一位大师罗素， 在哲学意义上是一个不可知论者。他呼吁他的读者要用“无惧的态度和开放的智慧”独立自主、公平正直地看世界。
关于“无惧的态度“电影中的台词是这样的“树林里的怪兽都不怕，怎么就怕一个八年级的学生？”至于“开放的智慧”就更不用说了,莱斯丽和音乐老师都对杰西讲过类似的话，“一旦打开了自己的心，你就可以创造一个新世界”。电影的主题曲《Keep Your Mind Wide Open 》与罗素的呼吁与相得益章。

杰西从跟随莱斯丽探索神秘的世界，到跟随音乐老师领略现代文明，这是人类对自然的不可知过渡到现代科学证实主义的过程。莱斯丽的死也暗示了自然主义或不可知论被现代科学取代。死，虽然是无柰的，但同样也是勇敢的——探索者之死。

二、音乐老师是什么?

多注意细节，在博物馆，杰西站在布勒哲尔的画前，老师说，布勒哲尔是她最喜欢的画家之一。
布勒哲尔，在西方社会，他是第一批以“个人需要”而作画的地景画家，过去画家只画宗教题材，服务于宗教。也就是说当时西方已经开始发现“人”尊重人，解放人的束缚，追求人的价值。随后老师又提到达芬奇。很多人只知道达芬奇是画家，其实他还是文艺复兴时期了不起的科学家、发明家，他当时也是顶着宗教压力去解剖人体。除了看画，老师还还带杰西玩那些科学装置。老师和杰西在喝咖啡的时候谈到的那个日本故事：“下雨天是因为太阳躲在山洞里不肯出来”。而哥白尼的日心说是现代科学的起点，音乐老师代表的正是宗教的敌人：科学及个人价值。

宣扬日心说的布鲁诺最后被教会活活烧死，是的，人类在追求真理与自由的过程是要付出很大代价的。当初是莱斯丽怂动杰西去“搭讪”音乐老师的，也是莱斯丽带领杰西去探索“新世界”的。莱斯丽是杰西与音乐老师之间的桥。莱斯丽的死，某种意义上来说就是布鲁诺的死——是殉道式的。


三、桥是什么？

是科学知识、是艺术、布勒哲尔、是达芬奇、是哥白尼，是罗素、是布鲁诺，是莱斯丽。通往仙境的桥是智慧与真理搭建的，也是追求真理的勇士们不惜牺牲自我的代价筑就成的。通往仙境之路也是要流血牺牲的。

桥的那一边是什么？是仙境么？刚开始没有真正的桥，只有一根绳子，是神秘未知的彼岸，魔鬼怪兽，如黑暗的世界。最后，杰西用莱斯丽家留下的（这里是暗指莱斯丽带给杰西的心智）木块建造了真正的桥，此时的彼岸才是一片真正的美丽乐土，人类要通过科学与真理，才能到达彼岸仙境。


四、父亲的钥匙

那把钥匙在意义上没有被找回来，钥匙是父亲的宗教信仰，钥匙丢了后，让他父亲坐立不安，责骂杰西，杰西顶撞父亲并发誓会把它找回来。杰西在与怪兽搏斗取回了钥匙，其实是现代科学与传统宗教或黑暗势力的较量中取胜了，父亲的威望及地位也被儿子撼动了。

然而，科学并不意味着就是一切，人在面临死亡的时候还不得不回到宗教的怀里寻找慰藉。
莱斯丽死了后，杰西问父亲:“她会下地狱么？”
父亲：“上帝的事情我不知道，但我觉得它应该不会让这样一个小女孩下地狱吧”。

 

上帝死了，尼采死了，莱斯丽也死了。
但无论如何“她来过这里，给你的生命带来了奇特的东西，也会永远在你心里”。


2011.3.24 Morgan

  看这部片子的感觉有点像蒂姆伯顿的大鱼，都充满了童话的色彩。
收获就是:
      1 人生最大的报酬就是努力做值得做的工作
       2 敞开心扉，这个世界上有很多美好的东西在等着你
       3 保留一份童真，这将是一笔巨大的财富
     

    

今天晚上独自看完了《仙境之桥》（bridge to terabithia），感动的一塌糊涂。在百度跟豆瓣的相关贴吧里，看到的帖子也是哀鸿一片。说起来，这部片子尤合我的口味，因为从中我隐隐约约看到了自己的童年。

相似的心情以前读《绿毛水怪》的时候也曾有过。那时正在大一，有一句话令我一直难忘：“并不是所有的人都能够遇到自己的妖妖。”人生的各个阶段并非同童话中那样，充满了偶然。大多数人也已经习惯于平庸琐碎。然只有当你遇到“他/她”后，才会发现原本的生活是何等的不堪。

如果她不曾出现，那个乡村男孩的生活将同大多数人一样，平淡而无聊。他的父母为了养活5个孩子而愁眉苦脸，脾气暴躁。他的姐姐们嘲弄他，疏远他。他住在又脏有小的床上，没有新球鞋，只有穿着姐姐的旧鞋子上学，忍受同学们的嘲弄。他的老师是个严厉而无趣老妇人。学校里，男孩子们捉弄他，当他靠近的时候，便发出“滴滴”的声音。那个高年级的胖女生明目张胆的欺负他。连校车的司机在他被陷害的时候，也不分青红皂白将他赶下车。放学以后，他还要帮终日忙碌爸爸做事。类似的童年在无数的人身上上演着，所幸的是，那个转校生改变了一切。

莱斯利一出场，她的惊艳就将我震撼到了。感叹世上竟有这般英气逼人又不失恬美的小女孩。

莱斯利有着异乎寻常的想象力。她同他在仙境之桥彼端建立了一片想象中的国度：特雷比西亚。那里有华丽的城堡，巨大的树妖，邪恶的松树怪，带剑的蜻蜓骑士……一切都是真的，也都是假的。魔幻与现实交织，特雷比西亚是孩子们在脑海中构建的乐土。

最后结局让人无法接受。但比起大多数人，男孩还是幸运的。如果没有遇到过她，又怎能摆脱现实中的种种琐碎羁绊，享受童话中的美妙世界？

不是所有的人都能遇到自己的妖妖……
 

很好的电影。

电影的魅力在于基于生活的更高提炼。

本片即是典型之一，用儿童的视角积极的探讨人生种种。

相对披着魔幻外衣描写俗世凡相的《哈利波特》和以纯真童话反应灰暗现实的《潘神的迷宫》而言，本片更让人温暖，且并不脚底悬空。


开篇小女孩朗诵的关于“潜水”的作文让人颇有感触，大致如下：

“
......
上面透着光亮的世界，就是我来的世界，也是我出水后将去的世界。水底很美，我在这里还没看够，但我必须浮上去了，这也是走这一趟的魅力所在。
......
”

简单，豁达，很好。

　　　　从来就这样无忌
　　　　——从《被禁忌的游戏》到《通往特雷比西亚的桥》，以及《蜂巢的幽灵》

　　小时候啊——我总是愿意在写东西前带上小时候——我家东门外有一道长长的由矮榆丛围成的绿化带，绵延了整整三个blocks的花园。园外面是南三经街，是一条干道。我们经常在里面捉虫，外面似乎不曾有过一辆车驶过……

　　后来啊，那个花园由于扩道被铲平了。柏油碾过了那曾经是乐土的地方，掩埋了那些枝杈和花瓣，还有陪伴了我三年的小金花鼠长眠的墓地。从此似乎不再有蜻蜓飞翔……

　　童年时，我们有多少梦想；少年时，我们又有多少幻想。当汽车驰过，蜻蜓不在之后，又有多少被掩埋……

　　我惭愧，所以当波莱特高喊着米歇尔被人群淹没，当影片里传来了莱斯利的噩耗，我一再嚎啕：“如果她们得不到幸福，谁他妈的配！？”

　　又流泪了，闭着眼，咧着嘴，像Nico Robin高喊我想活着那一刻的表情，这不知是第几次了。而想到如今即使是释放感动都要利用国骂的自己，无地自容的一塌糊涂。

　　从来就这样无忌，知道自己要什么，敞开心灵，依然知道自己要什么，这是童心，我最珍惜的东西之一。为了她我失去和放弃的最多，但留下的又有多少。我在咬牙离开WOW的那一刻已经不忍心去盘点了……

　　她们是天使，她们还是孩子，她们仅靠自己完美的魅力便可令我不由自主地去给影片评满分，这只有天使能做到，我相信。

　　多少有些无心的，这三部影片我是连起来看的。尽管主旨命题各不相同，尽管或许有更类似的类型片可供我拿来比较，但那里未必有天使，这是我想说的。

《被禁忌的游戏(Jeux interdits)》[法](1952)：
　　这部片子是影评强者TheAsphaltWorld在NT论坛推荐的，作为他TOP20排名第一的电影。若非如此，我暂时至少是找不到理由去看一部法国黑白片的。
　　我们总是看电影，看完了之后去想为什么要拍这么一部电影，它的主旨在那里。然后顶天立地指出诸如反战、反拜金、反环境破坏、反人际疏离、甚至反强势反政府。毫无疑问这部《被禁忌的游戏》是反战的。但当你意识到小波莱特仅仅是一个对战争毫无概念，对生命仅限于最原始的恻隐的小孩子时，当你看到她眼睁睁看到双亲的死去却无动于衷时，你是惊恐，是愤恨，还是茫然？你会有心情高谈反战的论调？抑或你觉得这太残酷了，你理解这个小小的灵性么？
　　当你看完整部电影，你想起之前的那一幕幕或许令你生厌的情节，你会不会意识到自己的愧意，你会不会对那个终究对亲人的离去意识到恐惧的小波莱特那出一个全新的理由去同情？你会不会开始宁愿这个小小的生灵永远永远地像最初那样可以最原始、最纯真的方式甚至看似无情地面对曾经发生的和即将发生的一切？
　　那个用数不清的十字架装饰的小墓场是一个伟大的艺术作品，甚至我觉得称之为艺术是一种亵渎。它就像《迷墙》中的那个Pink用破烂构筑的军营一样令我震撼。波莱特终于还是没能亲眼见到这个属于她的天堂，在那一刻她失去的不仅仅是一个美丽的幻想。这个悲剧太过悲切，发生在孩子身上，却又不知凄然到何种地步了。
　　你的心会被揪住，因为这一部儿童片，而你，已经不再拥有童年。

《蜂巢的幽灵(El Espiritu de la Colmena)》[西班牙](1973)：
　　对比另两部影片，《蜂巢的幽灵》的主题似乎有些游离，但那个娇小可爱的形象始终映刻在我的脑海中，久久难以抹去。那很可能是我见过的最天真可爱的小女孩。
　　相较之下，这部影片要晦涩些。小女孩安娜所表现的天真显然另类，好奇而充满异想。弗兰肯斯坦对于一个小女孩所意味的，本来是恐惧与惊悚，但在安娜眼中，却是发自内心的同情所产生的疑惑：他为什么要杀小女孩？
　　弗兰肯斯坦的善良是安娜无论如何所希望相信，她被他和小女孩的友谊所感染，她被那种体验所深深吸应，她无法理解为什么弗兰肯斯坦要把小女孩扔进水里，就像我们小时候无法理解人为什么要杀人，战争又为什么从未改变……
　　但当安娜决定亲身去寻求一个结果时，她得到了一个更加令她不解的答案……
　　对于那个结局，我们不应该责怪孩子，也没理由责怪她的亲人，但我们又凭什么去责备内战？某些情况下，对于一个幼小的心灵来说，残酷是不需要因由的，就像对于弗兰肯斯坦那样。
　　同样属于黑色基调的儿童片，《蜂巢的幽灵》的故事和对白并不如《被禁忌的游戏》般令人惊叹，却藉以一些恐怖片的元素来点缀小安娜的内心世界，既然这部影片本就不是一部儿童片，只是一部儿童题材的影片，那么以我们的视角，怎样来看待安娜，我们是否有能够像接受弗兰肯斯坦一样接受这么一位思维古怪的孩子进入我们的生活？
　　这部片子拍于1973年，但随着时间的推移，其意义，或许是越来越明了的了。眼前高速发展的世界给了现今孩子更加广阔的视角，思维却越来越模式化而成人化，一个为了得到表扬和奖励处处乖僻的孩子，真的是现在的家长所需要的么？

《通往特雷比西亚的桥(Bridge to Terabithia)》[美](2007)：
　　丧钟为谁而鸣起，眼泪为谁而流淌，莱斯利的死并不是悲剧，永远不是。只有青春，没有黑色。《通往特雷斯比亚的桥》不是一部励志片，却更懂得教会我们生存的意义与真谛。
　　我从来就是一个奇幻爱好者，比身边的绝大多数人更爱。龙抢的历史，费伦的地理，印记城的风貌，D&D的规则无不通晓，甚至还做过相关的翻译工作。我确信我是爱这个架构的，它曾令我沉浸，令我代入，我却不曾幻想，我必须检讨。
　　永远不要嫌这样的电影有多夸张，《寻找梦幻岛》曾带给我的感触远不及这座桥。
　　生命到底有多珍贵，灵魂到底有多重，拥有一个因充满幻想而能够勇敢面对一切的人生的灵魂，总会比那些充满因得知失去而明白珍惜的悔恨的21克的灵魂轻上许多，从而得以更快地升入天堂，丝毫没有任何拖累。因为任何事物，都只似他们幻想中妙趣横生的一部分。
　　我的泪水曾经很悲怆，到不能自已。直到最后却是开心的泪水，这并不是因为一对兄妹之情的愈合，也不是因为一个国度的重现，而是一种乐观泰然的生活态度的传承。
　　于是小公主终于不再需要芭比娃娃，他们会将特雷西比亚的传奇继续传承下去。
　　至于我们，也无须哀伤，我们有理由相信莱斯利懂得如何去享受生命的烛光在水中熄灭的霎那。她从没潜过水，她说过，但她曾在作文中幻想，那种感受的美妙，那它就一定是美妙的。在潺潺的溪流中，在五彩染料的簇拥下，像一条大鱼那样……

　－我缓慢的往前游动
　－向着这个狂野美丽而又隐秘的世界
　－在寂静中潜游
　－然后用我的呼吸声打破这片寂静
　－在我上面，只有微亮的光
　－而那正是我来的地方
　－也正是我结束了这段旅程之后
　－要回去的地方……