霹雳五号

《霹雳五号》是由约翰·班德汉姆执导，蒂姆·布莱尼和艾丽·西蒂等人主演的喜剧科幻片。该片讲述了一个具有强大杀伤力的战争机器人，由于极其偶然的机会，被雷劈了。从此有了独立思维，用影片里的话来说，它活了，有了生命力，像人一样有了情绪反应。很大部分的科幻色彩在里面，但究竟机器能不能拥有人一样的意志，在我看来，这是不可能的，毕竟他在生理上，没有人类一样的大脑。但又不得不承认，未来科技的发展，会不会以另外一种方式，复刻人类思维到机器人身上。我认为反映的是科技发展与伦理的关系正确处理。

80年代的机器人题材软科幻，有关机器人与生命情感的探讨~这个问题的主旨其实是“机器人到底是机器还是人”。机器人，尤其是智能机器人从功能和外貌上都模拟人类，所以人们从情感上认同其特殊性，将机器人区别于普通的机器，比如影片中提到的吸尘器。 而随着机器人逐步的智能化、类人化程度加深加上科技的迅猛发展，理所当然的引发了人们对机器人未来的预测与思索，甚至是担忧。诸如机器人情感、机器人加入人类、机器人报复人类、机器人统治人类等等。回到本片，由于当时的科技水平局限，还没有明确机器人拥有情感的可能性~只把机器人的智能化与拥有情感和生命感做为一个模糊理论背景和原因的偶然事件，而实际上在今天看来这很有可能是必然的发展趋势。但此片却显现出人类探讨机器人情感问题的萌芽，其中机器人的自主学习能力和情感感受力的描述是对现代智能机器人发展趋势的准确预测。 机器人5号的角色形象非常典型，可代表80年代机器人的经典形象，直到现在我们仍能从WALL-E身上看到它的清晰的影子。

一道闪电让霹雳五号， 有了自己的意识，他不按指令办事，而是自己的意愿。他有了情感,恐惧、霹雳五号脱离了指名人生,投入到万花筒般的人类社会,面对五花八门的事物，他第一反应是学习。用他的话来说就是"输入”。雷后的霹雳五号就像一张有着很强吸水能力的白纸，他单纯、善良,具有人类没有被污染的美好的本性。他追逐蝴蝶,拉着女主角开心地跳舞，喜欢看电视，喜欢模仿电影里人物的对话，活脱脱就是个孩子。霹雳五号对身边的事物充满好奇心，有很强的求知欲，在与人类的接触、交手过程中，越来越聪明。霹雳五号的学习模式像个正在成长的孩子，可贵的是，他永远用这种孩子的心灵在不断地学习,不会迷失本性。霹雳五号是美好的化身,他的CPU热爱自然，善良友好，向往自由恬静的田园生活。可见他纯真的形象获得十分好感，也让受众回归纯真。

80年代的机器人题材软科幻，有关机器人与生命情感的探讨的这个问题的主旨其实是“机器人到底是机器还是人”。机器人尤其是智能机器人从功能和外貌上都模拟人类，所以人们从情感上认同其特殊性，将机器人区别于普通的机器，比如影片中提到的吸尘器。由于当时的科技水平局限，还没有明确机器人拥有情感的可能性只把机器人的智能化与拥有情感和生命感做为一个模糊理论背景和原因的偶然事件，而实际上在今天看来这很有可能是必然的发展趋势。但此片却显现出人类探讨机器人情感问题的萌芽，其中机器人的自主学习能力和情感感受力的描述是对现代智能机器人发展趋势的准确预测。 机器人5号的角色形象非常典型，可代表80年代机器人的经典形象，直到现在我们仍能从WALL-E身上看到它的清晰的影子。