刚看第一集的时候还觉得不错,越到后面越离谱。
1. 认识现实与方法:
让孩子认识现实没错,这个老师的冷暴力绝对有问题,去教孩子们现实的同时,更应该教他们怎么做,而不是一味的恐吓。想辍学直接工作的孩子,带着他们去招聘市场看要求,想学艺术的孩子带他们去看一天都做画室里腰酸背痛的艺术家还有美术用品店里昂贵的材料。每个人不同路会遭遇不同的困难,老师应该做的不是告诉他们行不通,而是告诉他们前方的路有多难,有多现实。
这部剧打着现实旗号,却把现实描绘的一知半解,编剧见识有限,更让人批判的是会误导观众的教育观。这种有毒剧比拍得傻白甜的教育剧更危害观众。
2. 梦想,爱好,勇气,品质,都要培养
后面说到梦想也是,好像孩子们自己没想好梦想和想做的事的时候就都应该听老师听家长一样,梦想和兴趣爱好什么的都是需要培养的。谁生来就知道自己要什么,甚至求索了大半辈子也不知道。家长对孩子的未来也是迷茫的,所以迷茫不可耻,迷茫无罪。这却成了老师控制学生的手段,实在看得让人气愤。好的老师的培养是要付出耐心与爱心的,这部剧实在是突出了错误的重点。
3. 剧终的人设定位
讨厌这部剧的另一个原因就是老师和家长的角色塑造。看完请回答1998,我对父母的定位是守到孩子和社会中间的一道屏障。这道屏障当然不是一定由父母充当,而是所有能发挥着良师益友作用的人来承担,所以大多数父母不给力的时候,老师的作用更重要。
这部剧里的老师比起做这道屏障,选择了直接做屏障外的障碍,实际上就是职权的滥用,现实生活中孩子们真的能通过高压强权统治的障碍然后长得根正苗红吗?这种教育方式相信也出现在很多强势蛮不讲理的父母身上过,大家都是孩子走过来的,结果不言而喻。这完全就是把说着“我这么做都是为你好,以后你就知道了”的残酷又自以为是的教育者的教育借口和理念发挥得淋漓尽致。
再看剧中其他的人设,那几个老师,哪个树立了传统教育理念中成熟的老师影响?哪个家长树立了有借鉴意义的良师益友的影响?这部剧人设和剧情都根本不在一台戏上发生矛盾,独霸全场的教育理念自带了主角光环,这些还都闪瞎了许多人的眼。
看这部剧的时候肯定会想到家族游戏,明显家族游戏更能说明白这些理念由谁实施,怎么实施的问题。这部剧真是画了皮毛的感觉。
第一次看日剧哭得这样稀里哗啦的,《女王的教室》比《在世界的中心呼唤爱》更赚人眼泪水......
小孩子的纯真是如此的真,以至于受到曲解时会感到比一般更加委屈
小孩子的执著是如此的直白,以至于不自觉地被他们牵着走
几个主角都演得很不错,小朋友个个都个性鲜明,惹人喜爱
神田和美,从一开始用自己的过错化解父母的争吵,就开始喜欢上这个可爱的小姑娘。之后就更不用说啦,那个招牌式的“嘻嘻”,虽然傻了点,但真的给人宽心的感觉。还有后来的与马场在教室外擦地时对她说的当然可以做朋友;仗义的没有把小偷的名字供出来,虽然明知这样做自己就会被误认为小偷;朋友们以前很过分的对待自己,却能宽容的原谅她,反过来安慰她、帮助她;最后脑袋好像也不笨的样子...应该说是完美了
近藤光,我最喜欢的一个小朋友。那么小就那么有腔调,我行我素,敢于与任何自己看不惯的东西作反抗,敢于做自己,非常有自己的原则。而且很有领导能力,是女侠!崇拜
真锅由介,让我想起了小时候的隔壁邻居。很淘气的小男孩,大人们眼中的差生,但是有颗善良、正直的心,讲义气。正如阿久津老师在一开始数落由介的时候和美所说的,可能在别人眼中他一无是处,但是他就是有让人喜欢的地方。
其他的小朋友就不一一点评了...
只是顺大便说一句,和美的家姐偶老喜欢大~~~绝对的美女,对妹妹又超好。在和美最委屈但又没人倾诉的时候,是她给了和美最最强有力的支持,那句“无论发生什么事情姐姐都站在你这边”真是没人能汤得牢,看到那个时候就眼泪水狂飙...
最后,天海祐希,阿久津真矢,鬼教师,不谈了,我觉得这个角色最不现实......虽然天海祐希演得很到位
最近十分喜欢志田MM,所以就开始翻她的戏看,《正义的伙伴》,《14岁的母亲》,《少年侦探Q》,而这部《女王的教室》则是第四部看的了,不过从时间上来说是2005年,应该是志田MM的第一部主演电视剧,而也是凭此电视剧一炮而红的。
这部电视剧可谓是神作,在05年7月首播,即录得14.4%收视,其后,收视率遂步攀升,大结局时创下25.3%的高收视,当晚最高点收视更录得31.2%。是当年少有的高收视率人气电视剧。
剧情的简介我就不多说了,如果你对此感兴趣的话可以去
http://baike.baidu.com/view/409505.htm 看一下。
其实这部戏是单独看简介很难理解的,必须亲自看完一遍才能有所体会。
下面我来说一说我对此剧几个点的看法。
关于友情
在这短短的11级,一个班24名同学+1个班主任的一部戏中,表现了,学生和家长的亲情,老师和学生的师生情,最重要的就是学生的友情。而且是重中之中。如果你经常看日剧,就会经常出现下面这些词汇,"你不是一个人","我会永远守护在你身边"等等...这部戏也不例外,同样也出现了很多这样的场景。为什么如此强调友情?貌似日剧经常乐此不疲的的强调,团队,友情,牵绊之类的。这和美剧最大的不同之处。其实根本原因就是民族的社会特性,《社会心理学》中专门讲到亚洲和欧美的社会区别,尤其是日本人,日本人在社会中特别注重个体在群体中的位置,也就是说在日本社会中一个人个体的存在周围的环境影响对其自身的产生的影响会很大。而美国则正好相反,美国人特别强调个人英雄主义,个体的存在感大于群体的存在感。所以我们经常看日本电影特别喜欢用一些周围的细节事务的变化,反映即将发生的事情,和人物内心的情况。所以与其说是日本的映像手法高明,倒不如说是天性决定他们善于这样表现。
回国头来,既然了解日本社会这样根本的特性,也就很容易理解里面发生的一些事情了,譬如为什么要如此团结,为什么大家会如此欺负一个同学。其实说的严重一点,如果你不懂得结交朋友,不懂得与很好的人沟通,根本就无法再日本这个社会中生存。这是老师迫切想告诉学生的,并且教会学生的。
小演员们
整部剧终最亮点的出了黑衣老师意外,就当属这些小演员了。小小年纪一个个演技了得,而剧中的三个主要小演员则格外的耀眼。
1、神田 和美(12岁) - 志田未来
这是本部电视剧的一号小演员,说到志田未来可是近年来日本知名的童星之一,而也正是因为这部电视剧一炮而红,夺得了「第46 回 アカデミー赏=日剧学院赏 2005-11-04 」最佳新人奖。当初导演再拍这部电视剧的时候最关键的都是选这个主角选了好久,当志田未来进行试镜的时候可谓眼前一亮,立即决定志田未来主演神田和美。在剧中的志田未来时而为了大家搞笑,时而为了斗争一本正经,有一种连大人都很少有的细腻演技。
而从这部电视剧以后又接拍了《14岁的母亲》于2006年,《侦探学园Q》于2007年,《正义的伙伴》2008年。《14岁的母亲》同样也是被受争议的一部电视剧(志田MM不容易呀总是受争议),这部戏主要描写了一个14岁的中学生意外怀孕,受尽社会的歧视,终于靠自己努力生下了孩子。说实话这部戏的难度要比《教室》的难度大很多,剧中的年龄是14岁,而实际年龄才13岁,志田未来也是刚刚才上初一而已。不过志田未来在剧中,把少女的不安,疑惑,以及动摇不一的内心演绎的十分细腻到位。不仅让这部不是包太大希望的电视剧取得了平均18%的高收视率,更是被业内人士评价为十年难得一见的优秀人才。
2、进藤 ひかる(进藤光)(12岁) - 福田麻由子
除了主角以外进藤光的扮演者福田麻由子也是本剧中的一个两天,和神田和美的活泼开朗的性格截然相反的进藤光处事冷静,虽然外表冷漠但是内心和深田和美一样,有一种坚强不屈,愿意帮助朋友性格。
福田麻由子也是今年比较出名的童星,虽然演绎的角色大多数都是比较冷漠安静类型的,但是实际上的性格是十分开朗活泼的。年纪轻轻就已经涉及电影,舞台剧,声优等多个领域。我最近看她的作品是《古畑中学生》2008年,一部电视剧的sp。
3、真锅 由介(12岁) - 松川尚瑠辉
一个班级里面虽然大多数都是乖孩子,但是也要有淘气不是很乖地,那么这个不乖的孩子就是真锅 由介,由松川尚瑠辉扮演,松川尚瑠辉的年龄都要比福田麻由子和织田未来大,是1991年出生的,按照当时拍戏的时候算应该是14岁,上初中二年级这样。真锅 由介和神田和美可谓是,"天上一对,地上一双"在对敌的战斗中,一个唱黑脸一个唱红脸,在戏中他们两个还有一小段相声,正式对他们两个在戏中的位置最好的诠释。一个家庭幸福,一个家庭不幸,一个有姐姐,一个是独生,一个学习中等,一个学习很差不应该说是不学习,一个乖乖女,一个淘气男。因为一个魔鬼老师,让他们走到了对敌斗争的统一战线当中。虽然觉得没有志田未来和福田麻由子表演的出彩,但是作为唯一的男主角表演的还是相当不错的, 淘气,倔强,强颜欢笑,每当神田和美遇到麻烦的时候,总是他挺身而出,都她开心。虽然名气不敌上面两位,但是也算是小小年纪就已经出演了不少影视作品了。最近看到他的作品是在《侦探学园Q》sp 中饰演了数码一角色。
一点都不小了
小学6年纪12岁很小吗?其实已经不小了,正式人小鬼大的时候。让我们看看里面12岁的孩子都可以做什么了。
1、神田和美看到爸爸和妈妈总是在家吵架,所以总是用自己犯一些小错误的方式吸引注意力,从而转移了爸爸和妈妈的吵架。
2、佐藤 惠里花因为嫉妒盗取了同班同学的钱包,并且嫁祸给了神田和美,并且被老师利用这个弱点做了一会奸细,最终因为事情败露差点自杀。
3、从一个人和老师斗,变成几个人和老师斗,最后变成一个班和老师斗,这不仅仅是斗争,这是革命。
4、虽然用援交的方式是想引老师出来,并且很危险,但是他们已经知道怎样援交了。
5、他们已经知道怎样恋爱了,并且知道怎样处理友情和爱情的关系。
经典台词
细节,还是细节
日剧想来已细腻和注重细节著称,这部戏也不例外,而且细节说实话做的到位程度有点超乎我的想象。
1、每一集开始的旁白都是由一个不同的学生来念。
在片头开始的时候有一句固定的旁白,"这是记录~~~~~~~~",而每集一念旁白的都是一个不同的学生,而到了大结局的时候则换成了全班同学。而且在第5级也就是本部电视剧转折点的一集中,片头的栅栏竟然喜剧的拆掉了,而且从阴天换成了晴天。一个小小的片头就能看出导演的良苦用心。
2、神田和美与上学路上的狗狗
每一集的开始都是神田和美去上学,而在上学的路上会遇到一条大狼狗,在最开始的几集中,每次神田和美都会被狂叫的大狗吓跑,而从第x集开始,神田和美不在惧怕狗狗,还可以把狗狗吓住,而在最后一集中,神田和美完全可以驯服这条狗狗了。这一个小细节也正好反映出神田和美在班级中斗争的状态。
3、生气的鞋子
在第x集中,因为老师把神田和美和妈妈叫去进行三方会谈,因为不想考私立高中,所以神田和美和妈妈起了争执,回家的时候两个人同时拖鞋一起进屋,互相不理对方。而脱下的鞋子正好神田和美的是微微朝左放,而妈妈的则是微微朝右放。有点两个人扭头撇嘴生气的意思。
4、毕业设计
毕业设计是由大家一起制作的一个友子+上全班同学头像的拼图,是全局非常重要的一件物品。而这件物品也不是用完就完了的,这个拼图在当集出现以后,是后来是挂到学校的走廊上做展示了,在x集中有一个镜头,可以很清晰的看到。而到最后一集中,同学们又做了一个加强版,把老师也加了进去,可以构思和设计十分精妙。
5、信物
日剧中的爱情故事中绝对少不了"信物",互相赠与对方表达爱意与期望。神田和美和真锅由介互赠的信物都是来历不了,神田和美的信物是爸爸的口子,是爸爸和妈妈的爱情的象征,同时在剧中也不止一次提到过。而真锅由介的小仓鼠娃娃更是了得,首先这是妈妈送给真锅由介唯一礼物,同时这个娃娃也陪伴了真锅由介和神田和美最简单的时光,通过小仓鼠娃娃上面的标签,让人了解到老师对学生的关心的细心之处,最后老师还把小仓鼠娃娃交给真锅由介妈妈,得以最后让真锅由介妈妈在毕业典礼上出现。
配乐
本剧中的配乐虽然不是很华丽,但是确实是恰到好处。最然让我记忆犹新的就是神田和美,上学的时候在路上会有一段十分欢快的音乐,但是当一走学校就立即停止。一起一落明显就能表现出小神田和美的内心感受。至于结尾的舞蹈加音乐也是本电视剧的一大亮点,整部电视剧从开始就有点压抑和严肃,为了组后能缓解一下广大观众的情绪,所以就特别用了一段舞蹈和欢快的音乐作为每集的结束,可见导演想的还是十分周到地。
与《大逃杀》的角度一致
曾经看到有人评论说和《大逃杀》有个一拼,我当时就眼睛一亮,我说怎么看电视剧的时候有一种非常熟悉的感觉你,原来这这样。虽然看似和《大逃杀》是完全两码事,但是实际上对于要表达的事情和采用的方式视角确实是有很大的相似之处。都是用一种Game的方式,把一个班级的学生,逼迫到一种一端的境地,从而内心发现,讨论一些关于学生,关于人性的一些东西。只不过《大逃杀》是把学生们都扔井里面不仅不给任何帮助而且扣上盖子不让上来,而《女王的教室》同样的也是把学生扔到井里,不过老师在必要的时候给一些小提示,最后学生通过自己的努力从井里爬了出来。
什么才算好老师
什么才算好老师呢?这个问题确实很难回答,就连电视剧中也没有正面回答这个问题。阿久津真矢是好老师吗?如果说他是好老师为什么还要那么苛刻的的要求学生,如果说他是坏老师,那学生为什么最后还要那么感谢她?好老师坏老师先不说。但是确实她交出了一批十分优秀的学生,这就足够了。
其实就像她说的,我并不是想当什么好老师,我只是要把我的东西努力教会给学生而已。我不许私立学校,哪里的学生的差距太小。我只去公里学校,哪里的每个学生差距个个性都非常大,这样才有挑战性。无论怎样我都不会离开我的学生,我会一直教课下去。
福田麻由子&志田未來
相同的教育题材却独特的取角,不得不佩服霓虹人民的构思,女王和loli们的表演都很出色~
弃,内小姑娘老见了鬼似的眼睛瞪那么大真特么烦
鼻涕眼泪的感动震撼
她就像一道冷冽的佛光,“我不入地狱谁入地狱”,用肉身,用精神,用心血,用信念渡了一个又一个独特鲜活的生命,早已超越了常规意义上的师德,如此历经大彻大悟的理想主义教师存在吗?或许。以反治愈实现最终治愈,以反光明达成最终光明。
看这要耐心看完 每个字 每个表情 都是关键 我很庆幸我看过这个剧集 内心很受波动 我想我不会忘记这样的片子
神作!!!
福田麻由子和夏帆太灵了,按理说戏份那么少,却让人过目不忘、印象深刻,真难得。另,真真没觉得志田未来的浮夸表演能叫演技,天才子役的说法水分太大,还是麻由子和夏帆比较自然。
我想这部剧并不是给六年级的学生看的,而是给心智还处于六年级的成年巨婴看的。本人很受启发
必看
出身寶塚劇團,曾被譽為十年難得一見人才的天海佑希,轉戰娛樂圈後,出名的日劇多是比較女強人的中性角色,這部女王的教室也算登峰造極之作了。不過該劇除了直視日本的教育問題,小女主角和美強大的愛的力量,與阿久津執著的教學熱忱,我想就是所謂的戲劇元素吧,一種希望,無論如何,希望我們也能有一點這樣的特質……。
算是我最喜欢的日剧之一了,每集必哭……宝塚出身果然实力不凡,我娘都大赞天海漂亮非凡
现实照进梦想,但是坚信我们能够幸福。女王总是一语中的道出事实的残酷,然而我们都需要希望,需要kanda这样的人在身边。没想到看这部剧哭得这么狠。。。卡司大爱。 话说回来这个班的孩子果然都是M啊
如果结尾没那么温情,我可以打更高分~
看完你会觉得对天真的小孩子睁只眼闭只眼,教他们学会逃避顺应埋怨报复,等他们自己认清了现实就把烂摊子丢在一旁不管的传统教育实在是伪善的。教师终究为什么而存在?仅仅为了帮助学生获得理想的成绩,明白世事险恶?多少教师在真正的教导学生“做一个人”的真理,教孩子独自面对这个世界?我们也需要这样的震撼教育。
尽管深知真矢的苦心,但仍以为十二岁的孩子就应当有十二岁的模样。过早接触到生存法则,今后的人生里并不会拥有真正的幸福。
啥都不说了 每一次看都被天海女王震撼住 女王求调教
妳是女王。
看到最后一集,泪腺从未如此崩坏过
都跪在海婶的皮鞭下面颤抖吧!福田麻由子,你演戏的状态很多成年人都完全比不上啊。到底是怎么搞的,一个大转弯,我就和老师站到一个战线上去了。